关于问题贫困地区的中小学为什么严重缺少任课教师？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【wxq440715 大海】的最佳回答：
教師掙錢多有些教師就變了。看不起農村，看不起農村孩子，更見不的窮人家的孩子，所以掙錢多的教師不愿到貧困地區任教。
【2】、来自网友【用户李宝源】的最佳回答：
谢谢邀请:贫困地区的中小学为什么严重缺乏任课教师？笔者认为这个问题不用我来回答想必问题的所在大家都知道，说破了我的犯错，题主是个聪明人，智商比我高百倍。我虽然退休了，在职时曾经知道我区(对口支教宁夏)到宁夏支教的老师开出了很优惠待遇，但我后续没有跟踪到底有多少人去，我所在学校是没人报名。从中我非常敬佩那些献身贫困地区的老师们，是你们献了青春献子孙。所以党中央英明决策贫困地区脱贫政策我们应该坚决拥护，一日助无条件执行，为脱贫攻坚出份微薄之力。
【3】、来自网友【打开车窗看景色】的最佳回答：
谢悟空邀请。
贫困地区中小学教师资源溃乏，一句话就可概括:
贫困地区生存环境恶劣，生活异常艰苦，教师待遇偏低，支教老师队伍不稳定，影响孩子们的学习成绩和茁壮成长！
贫困地区，首先是教育贫困！
【4】、来自网友【班毓辉】的最佳回答：
我也是贫困地区教学第一线的教师，这样的经历我们感受最深。缺少科任教师的主要原因是收到师生比的限制，我们这里的师生比是 1:22.也就是说 22 个学生配备 1 个老师，按照这样的比例，又不能产生大班额，所以班级多，老师少，有些科目特别是音体美等就没有专任教师，小学教师“万金油”一说就是这样产生的。因为语文，数学，英语属于统考科目，如果是上这三科的老师上平行班，作业量大，严重制约着教学质量的提高。音体美老师就要以语数英为主，再兼任非统考科目。所以就产生了教师缺编的现象，当然也有部分借调或跨行业借用，抽调了部分教师。还有的是乡镇教师部分退休了，招聘不及时等原因造成了缺编现象！
综上所述，造成没有科任教师上课的最主要原因还是师生比。
【5】、来自网友【教育词人赵运全】的最佳回答：
答：贫困地区的中小学为什么缺任课教师。由于经济基础差，使人才外出。一个贫困地方出来的学生读完大学，本应该回到自己的家乡去奉献自己的才华。可是他看到外面的世界比自己的家乡好，就选择了外面的世界。这样以来自己的家乡就得不到发展，外面人才也难以引进。这就是贫困地区的人才得不到很好的发展。希望贫困地区的学子能为改变自己的家乡多想一想，求学归来，为自己的家乡着想，为自己的家乡贡献力量。让自己家乡早日富起来，强起来。
以上就是关于问题【贫困地区的中小学为什么严重缺少任课教师？】的全部回答，希望能对大家有所帮助，内容收集于网络仅供参考，如要实行请慎重，任何后果与本站无关！
