两岁半小朋友要不要教大量的诗词经典背诵呢？

关于问题两岁半小朋友要不要教大量的诗词经典背诵呢？一共有 4 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【鸿雁诗词】的最佳回答：

小朋友只要能理解其基本意思，是可以进行背诵的。

【2】、来自网友【是 DD 猪】的最佳回答：

10 年前我觉得两岁半的小朋友可以教一些诗词经典背诵，但是通过后来耳闻目睹的一些人和事，现在我就改变了这种看法。

她叫小点，出生在 2003 年，清楚记得，她 2 岁半的时候就可以背 95 首唐诗，近 400 个英文单词，每天早上起床后她妈妈就会打开电视放一些儿歌光碟让她听、看，每天晚上临睡着会教她背唐诗，这小孩子的记忆力特别强，当习惯养成后，她熟知的东西也就越来越多。三岁开始学画画，四岁开始学钢琴，四年级时离开父母开启住校生活。

他叫逸晨，出生在 2004 年，比小点小三个多月，两个孩子从小就一起玩耍，幼儿园直到小学三年级都是同班同学。逸晨的妈妈喜欢逛街，他小的时候，他妈妈经常带他到深圳市区逛，有时划船、有时让他在书城溜达上大半天，有时看电影(为了节省开支，她仅给孩子买一张票观影，自己则在外面边玩边等电影散场)……幼儿园时这孩子没有表现出特别的天赋，但上小学开始，每次考试每门都是 100 分，因他体质差，有时一个月中有半个月都在看医生的路上，没去上课，但每次考试时每门功课仍都是 100 分，他没有参加任何课外特长学习与学习辅导，但孩子们能玩的娱乐项目他从来没落下过。

小学四年级时，小点转了一个离家近 2 小时车程的清华实小上学，后因搬家小学五年级下学期转学到广州中山学习，因学校离家有点远，只能选择住校，每周回来一次。后来才知道小点住校的这些日子，因年龄小，经常受到同寝室同学的欺侮与威胁，她胆子越来越小，她不敢告诉老师，且每次回家时也不将这些事情告诉父母，成绩严重下滑……直到初二。还好小点的妈妈发现后及时给孩子心里辅导，找老师畅谈，且不让小点再住校，坚持每天接送她往返学校，为了提高成绩想办法让她初二复读，现在阳光开朗活力满满的小点即将进入高三学习。期盼小点 2022 年的高考旗开得胜，争取拿下自己心仪的学校。

小学六年级时，因面临择校，加上无法上深圳的公立学校，且私立学校的费用太高，于是经过多方打听，逸晨妈妈将深圳的房子出租后，带着他来到家乡长沙参加航空学校少年班的考试，这孩子的天赋被发施展得淋漓尽致，面试顺利通过，成了学校的佼佼者，今年暑假在亲朋好友的意料之中考上了北京人民大学。

1-3 岁是孩子的安全期，6 岁至 12 岁是孩子的成长期，这个时间段父母应尽可能的陪伴在孩子身边，倾听他们的声音，融入他们的生活，做好父母的角色，同时演译好朋友的身份。培养孩子良好的品德与行为习惯，让他们能自信乐观地处理好周边事，让他们能明智友善地分辨身边人，扮演好言传身教的引路人角色……这才是给予孩子终身受益的财富。

【3】、来自网友【一个爱写诗的农民】的最佳回答：

答：二岁半的小孩不需要也没必要背大量古诗词。小孩在学基础，可以多认字认数，可以学点英语字毌或单词，也可以学习或欣赏简单古诗词，让他们熏陶中国古诗古词之美，大量学习或背诵对孩子学习基础知识不利而有害。

甚至在小学阶段、以至中学阶段也以欣赏学习为主，大量背诵名古诗词或优美现代诗也不妥。

当今诗词在中国滚滚世间中已经是继承为主，退出生活主流。学好主要科学技术为立国之本，以诗词歌等丰富生活为辅，成年人可干好本职工作，努力学习诗词，学它三五十年，有天赋者能成为调剂生活的诗人。

谢悟????️邀请，回答完毕。

【4】、来自网友【安逸金桔 Qu】的最佳回答：

谢谢邀请！

两岁半小孩应该是在父母及爷爷奶奶的呵护下自然成长，在幼儿园受教育是最正常的规律！

提示里介绍奶奶喜欢传统文化，早期启蒙中让孩子背诵诗词和经典朗读些知识。我想这个问题应该让孩子的父母给把关，由孩子的个人喜好，再配合幼儿园教师给提供孩子的专属爱好和喜欢什么，而不是由长辈的喜好去强加给孩子，用这种意思形态去引领孩子的教育，未必对孩子有好处，如果孩子喜欢数理化方面的爱好，家长就应该从这方面去关注，去营造一个适合孩子的需求设施，创造有利的条件，让孩子的爱好，在顺其自然的环境下学习成长，不论爱好哪一门的知识都是如此。以必免浪费时间给孩子带来学习认知上的茫然。

幼儿到小学这段学习成长过程，家长起决定性的作用，尤其对孩子的学习不能肓目的加压，孩子的智商成长也是慢慢在发育，受大脑支配的量度也是有限的，谁都想多学一些知识对自已有用，家长更希望孩子在启蒙时期学点传统的文化知识，背诵些古典诗词，提高孩子的朗诵能力，只要不影响孩子的正常学习，孩子不反感的情况下，不给增加压力之外，还是有必要背些诗词，锻炼口才还是很有必要的！谢谢！