关于问题语文和数学哪个成绩好占优势？一共有 4 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【chuckshe】的最佳回答：
小学的话，语文是基础学科，学好语文，理解词意，基础打牢打好，后面的学习才不会有问题，特别是到三年级，五年级，在前几年沉淀的基础将是拉大分数，学习兴趣的重点
【2】、来自网友【回不去的东北】的最佳回答：
我和我妹妹，她是数学好，语文特别差，我是语文特别好，数学太差了，我们高考的结果，天差地别。
我妹妹是从小就语文不好，字都写不好，高中时，遇到了她的恩师，是一个语文老师，而且是一个特别优秀的老师，对我妹妹特别严厉，用我妹的话就是，高中三年，腿都站出病来了，但是，还是三年也没背会一篇课文，最可笑的是，一次考试，问“千古奇冤，江南一叶”的叶是谁，她回答的是江南的一叶小舟，没把她老师气死。
她的数学是特别好的，全班第一，高考时，她估分语文五十分，以为自己考不上，还哭了一鼻子，随便报了一个学校，最后还是我哥看不过去，给她选了一个哈尔滨理工大学，没想到的是，她语文考了九十多分，应该是蒙对了不少题，顺利的考到了报考的学校。
而我，数学出奇的差，高考时，数学只考了六十八分，数学根本就没办法蒙啊，只能是后面大题一片空白，语文倒是考了一百零八分，英语一百一十八分，可惜只能走专科。
我感觉语文差点，有时候蒙没准可以蒙对了，而数学一点也不能蒙，一就是一二就是二，所以，以我和我妹的经验，数学好要比语文好占优势。
【3】、来自网友【陪读的玮妈】的最佳回答：
语文和数学都很重要，但是数学成绩好特别占优势。
语文虽然排在第一位，但是学习语文是要天赋的，很多人再怎么努力也只能达到中上等的水平，想突破极限，考个一百四十多分，那真的需要天赋，还需要很熟练的答题技巧。大多数学生的成绩也就在九十分到一百一十分附近徘徊，我看过一些考上重点大学的学生成绩，语文上一百二十分的比较少，有的才一百零几。可以说是严重拖后腿的。
现在的语文越来越没有意思。语文需要大量的阅读积累，但是很多家长还有孩子是不愿意把时间花在阅读上面的，不如刷数理化题更有效果。一些家长以为读几本满分作文就能写出好作文，有时以为找个名师点拨一下就能提高个十分八分。
其实际情况是有些学生从初一补语文一直补到初三，和没有补习的孩子成绩差距不大，有时还不如没补习的。孩子不愿意把时间花在语文上，是因为有时学与不学，多学一点或是少学一点，考试分数上是体现不出来的。教师在课堂讲那么多，考试也不可能考到的，有时能考一个知识点（古诗文言文除外）都很激动。
不像数学，你做一些题目，考试就会出现类似的题，你哪一个章节薄弱，你找人点拨一下，马上就有效果。语文就是一篇文章都有几十种考法，而且教师今天讲的考法，不一定是哪一次考试会出现，有的可能初中高中都用不到。
这就导致一种情况，语文分数拉不开成绩，总体成绩中等的和成绩一般的或是成绩优秀的，在语文上差距不大，上下也就十分左右。可是数学不一样，你成绩好，有可能满分，你成绩一般，可能考不及格。
所以每届初三年级，学生会把大量的数理化试卷带回家刷，语文基本上没有带回家的，语文教师也不和其他教师争时间，利用课堂时间就足够了。我听说有的高中理科生是把英语语文当作休息课的，用来睡觉的，只有数理化生上课时才会打足精神。
【4】、来自网友【源小米】的最佳回答：
一般地，低年级数学成绩好，要在总分中占优势。小学低中年级，甚至高年级，数学成绩好就会是满分，数学成绩满分的人，小学即语文偏弱，因为语文不难，语文差一点，也会有中上。所以，数学成绩好，优势明显。但到了高中，对于优生来说，只有语文才具有总分高的优势！这是因为：1、语文是个温水煮青蛙的科目，成绩很差的人也不会很着急，甚至还认为只要自己努力，成绩就会上来。所以很少有补习语文的。实际上，语文教学质量并没有提升上来。学语文才十分需要才华！总分一百五十，许多九八五的考生语文难上一百二十。实际上，许多优生也使出了吃奶的劲，但语文要打高分真的很难。只有有能力冲刺清北的同学，语文总分才会高于一百二十。2、高考改革后，语文占比更大，在优生中，语文、英语（尤其是男生），往往是刹手锏！但对成绩极差的学生来说，也许语文还能打几分，数学打几分更困难。高考考两百分以下的人，也许语文占比更高！毕竟是母语嘛，不像英语数理化之类，差生许多都听不懂，语文能听懂的比例要高，也可以多打几分！
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