日本人杀死动物做成美食后，都会向这些动物道歉，这是什么操作？

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【1】、来自网友【吃瓜看笑话】的最佳回答：

能以对待人的礼貌对待动物，也就能以对待动物的残忍对待人……知小礼无大义，狭隘小人是也。

【2】、来自网友【勋儿哥】的最佳回答：

你会吃你的宠物吗？在日本小学生命教育课上，老师经常让学生自己养一只动物，然后举手表决是否把它当食物吃。正常人无法理解这种令人困惑的行为，但在日本人看来，这样做可以教会孩子生命的意义。

这一天，在日本滨松的一所小学里，老师将几条比目鱼托付给孩子们进行枯燥的看护。他告诉他们，从现在开始，你们就是比目鱼的父母，你们要尽自己最大的努力去抚养它们。孩子们对这项活动非常感兴趣，他们给每条小鱼起了名字。

转眼七个月过去了，这些比目鱼都成了我们的好朋友。孩子们仔细记录了成长过程，甚至总结出了每条比目鱼不同的性格特征。出乎所有人意料的是，当比目鱼完全长大后，老师突然宣布，孩子们将举手决定是否吃比目鱼。

一场奇怪的辩论开始了。一些孩子认为比目鱼是好朋友，应该放归大海，但其他孩子不这么认为。在最后的投票中，大多数孩子同意吃它们。一个厨师当着众人的面把比目鱼从水里抓出来，去皮，做成鱼片。在给孩子分享时间的时候，一个男生总是不愿意在碗里的好朋友面前动筷子。一次生命教育结束了，但是孩子从中学到了什么？

老师正在教学生用手杀鸡。刀一落，有人忍不住哭了。这些鸡是大家自己养的宠物，却要为了所谓的生命教育而被宰杀。半年前，老师给每个学生一个鸡蛋，让大家一起孵化，一起养。随着小生命的诞生，每个人的脸上都露出了喜悦的笑容。他们认真地扮演母亲的角色，尽力为小鸡提供最好的照顾。

也有同学给自己的鸡起了名字，用照片记录了它们的成长过程。但是半年课程下来，老师让他们自己杀鸡当饭吃。为了让学生能够熟练地杀鸡，老师先给大家做了一个示范。从学生的表情可以看出，他们非常不愿意杀死自己的宠物，但这就是日本的生命教育，美其名曰通过这种方式让学生感受生命的价值。

鸡被杀后，厨师将鸡切割、油炸后端上餐桌，作为午餐。学生们吃了盘子里的鸡肉，但他们不可避免地想起了他们死前的样子。当这种生命教育课在日本流行起来的时候，社会上出现了大量的质疑。既然要把动物当食物养，为什么孩子要有感情？教孩子亲手杀死自己珍贵的东西，与其说是生命教育，不如说是培养没有感情的杀手。

这名日本男子养了一只可爱的宠物猪，但他养这只猪的目的是为了 100 天后把它杀掉吃掉。猪第一天来到一个男人家，对周围的环境很不熟悉，用鼻子在客厅里拱来拱去。然后他找到了收养他的那个人，立刻上前用鼻子表示亲昵。这个人给猪准备了一个笼子和一张床。晚上，小猪玩累了，就回到窝里休息。

接下来的日子里，小猪越来越粘人。醒来后用鼻子拱着男人的胳膊，缠着他带自己出去散步。遛完之后，给人喂专门的饲料和油脂，猪饭后会吃点水果。男人好好照顾猪。晚上洗澡的时候，他们要把猪带进浴室，仔细清洗。

久而久之，养小猪成了男人生活的一部分。转眼间，小猪即将被宰杀的前一天晚上，虽然死亡近在咫尺，但它根本没有察觉。它仍然像往常一样吃饭睡觉，男人花更多的时间和小猪在一起。第 100 天，男子把猪放进宠物箱，带到家附近的商店宰杀。

当小猪再次出现时，它的内脏已经被取出，变成了一块干净的牛排。那人支起了烧烤架，将小猪腌制，做成脆皮烤乳猪。一顿丰盛的饭后，男人点燃一支蜡烛，放在老猪的窝前。所有有关的人都惊讶地愤怒，他们在评论中指责男人太残忍。

没想到，整个事件天翻地覆。事实上，这个人没有吃他的猪。这一系列故事都是他刻意导演的。那个人的真正目的是呼吁大家减少杀戮。虽然也是日本人，但男性的行为与生活教育课形成鲜明对比。当我们把动物当宠物养的时候，它们就不再是单纯的家畜了，而是托付给了我们一个情感伴侣。一个人对待宠物，如果不忍心看到他的生或者他的死，才是正常的态度。像日本这样扭曲的人生教育，最终只会培养出扭曲的价值观。