关于问题大学考试有多水？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【一心一意海浪 gq】的最佳回答：
反正九十年代大学入学难，但学校考试没有那么难。除非不想学的特殊情况才会被抓补考。据说现在好大学很卷，说是高中的延续 很难。
【2】、来自网友【YoLo】的最佳回答：
大学越差，考试越水？
实则不然
本人本科就读于山东某 211，目前在读研于北京某 211（虽然学历一般，但是所述经历也有一定代表性）。
本科时考试较多，几乎每一个学期总会有三至五门考试，大一开学时，我记得很多人都早上六点去教室占上课的座位，上课的时候大部分人都很认真，期末考试的时候大部分人唯唯诺诺，还不太放得开，一般很少有人会作弊，都是真枪实弹去拼，去干~
如此优良的学习风气，却在大二之后两极反转。
大二开始，有些为非作歹之人就开始难忍心中的躁动了，带纸条、带手机已经都是较 low 的手段了，有几个大哥直接拿前面或后面同学的试卷抄，这时候的我们才发现监考老师原来是纸老虎：有的在讲台上或玩手机，或昏昏欲睡，或交头接耳（额，我觉得我们才是监考老师），坐累了之后，围着教室转几圈，如果发现有同学有小动作，就咳嗽一下了事，确实提高了一部分平常游山玩水不学习之人的成绩。
可恶！可恶啊！我本科四年几乎天天晚上泡三小时自习室，有几科成绩比几个天天翘课的同学还低几分，哎！现在想想，确实有点抨击心态。
就在这样的环境下度过了我的大学时期，于去年考研至了北京某 211。本来以为北京大城市、学生高素质、学校风气好，畅想着可以和热情友善的同学们一起努力汲取知识的营养，去绽放自己的青春。
咳咳，没想到考起试甚至更糟。
之前考试都是一排排整整齐齐的坐好，有座号、有考号、有老师检查身份证等有效证件，但是现在全无！考试的时候就一个大教室，进去之后，同学们随便坐（你想靠着谁就靠着谁），手机没老师查（你想怎么百度就怎么百度）。叮铃铃~考试开考的铃声响起来了，同学们刚刚开始奋笔疾书之时，老师就像听见下课铃一样，瞬间消失得无影无踪（可能出去遛弯去了），直到收试卷的时候才回来……这时候有的同学哗哗翻课本，有的同学擦擦滑手机，忙的不亦乐乎，仿佛没了监考老师，就有了全世界一样。
更甚者，考试的教室都没有申请，直接网上考试，这时候的水分可想而知，虽然针对考试这一方面来说，这样子的风气确实对努力刻苦、积极向上的同学而言不公平，但是研究生阶段更看重的是科研能力（发论文、发专利），考试成绩的优劣只能影响你评奖评优的很小的一部分，虽然凭一己之力没办法左右考场上这些潜规则，但是好学生骨子里的优秀无论在多泥泞的沼泽里，总能熠熠生辉，只要你想变优秀，就一定可以。
话虽至此，但只有必须狠狠整治一波每个学生的自律、自知、诚实、责任心，才能构建一个属于考场的太平盛世。
（呃呃，说到最后怎么感觉要抒情了呢）
我是天天都超甜的老田
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【3】、来自网友【小猪包的小主】的最佳回答：
这个问题，在我读大学的时候，我也有过同样的想法。
我们每天都泡在自习教室好好学习，有的人就是唱歌睡觉打游戏，最后靠作弊，有的时候考得比我们还多，奖学金拿得也比我们多。
但是当我毕业以后，成为老师，再去想这个问题。我就有了不一样的看法。
大学，成绩或者奖学金真的只是一方面，更多的是学习的能力，有没有能力去学习。大学除了考试，还有课程设计，只有你有足够的专业基础的前提下，在做课题的时候就能独当一面。反之，就……
这个不是一两天就能速成的，尤其像机械专业，毕业设计的时候，有的学生二维图都不会，更不要说三维了。最后只能把他拉到办公室，让他每天陪我上下班，最后一学期用他自己的话说，就是大学里最用功的半年。
所以有没有学到知识，只有自己知道，考试的高分并不能代表什么？
【4】、来自网友【只留清气满人间】的最佳回答：
不同层次的高校，对于考试试卷的难易程度、监考的严格程度和复习范围的大小程度，都有所不同。
【5】、来自网友【花火生活汇】的最佳回答：
水不水，主要取决于你上大学的目的。
看过一篇文章，其中，有段话，印象深刻：“大学对人最大的价值和意义在于：一所大学塑造了一个人的思维方式、气质格局、生活态度和价值观。它从根本上定义了一个人的人生。概括说来，上大学最重要的是要获得四个“识”：知识、见识、胆识和认识。”
若你是单纯的为了一纸证书，真的简单；若你是获得“四识”，那就有难度了。
说句实话，我真没觉得。你要说追求低空飘过的话，不是很难，你想要考高分，也不简单。
高考，很遗憾，考了个大专，然后又考的本科。不管是在大专还是本科，我都是认真努力看书做题，考前更是加班加点复习，才考了个不错的分数。
专科学的国际国际贸易实务，印象深刻的科目：会计基础、高等数学、国际贸易实务、外贸单证实务、市场营销、国际商法、国际金融、电子商务等。考试还要上机操作，不学真的不会不懂。各种专业术语，都是要记得，要不根本做不了题。
虽然，最后，没有从事相关工作，但视野是开拓了、大学生活是充实的。
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