关于问题三岁半的孩子还不会叫爸爸妈妈是自闭症吗？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【立聪堂助听器德州店】的最佳回答：
三岁半的孩子还不会叫爸爸妈妈，首先应该带孩子去医院检查听力，排除孩子是否有听力问题，如果听力没通过，去要做听力诊断判断听损程度，尽早佩戴助听器或者人工耳蜗进行干预。
【2】、来自网友【儿科医生鲍秀兰】的最佳回答：
确实绝大多数宝宝是因为语言障碍的问题最后确诊为自闭症，但在确诊之前，家长还需要排除宝宝发音器官的问题，如口咽部的异常、以及是否伴有听力障碍的问题。
如何发现自闭症
多数的孤独症早期症状在婴儿期即已出现，半岁左右的宝贝可能就开始反映出某些孤独症的征兆了，而这个时候的宝贝还不会说话表达，就容易造成某些信号被父母忽略，例如父母用食物或玩具逗引宝贝时，宝贝却总是“目中无人”，不与父母对视，甚至有些宝贝拒绝家人搂抱或身体接触。
宝贝 1 岁大的时候，就开始有一些典型信号供父母参考了。如无法跟父母进行眼神交流；当父母呼唤其名字时，宝贝不会产生反应和应答的表现；无法识别父母，无法对外界刺激做出正常的反应；对周围的人及物不感兴趣。另一方面，一些不典型的信号父母也要留心，如宝贝还没有喃喃自语或一些表达情感的动作。
3 岁左右的宝贝，我们要注意观察宝贝的兴趣和行为，如宝贝表现为兴趣狭窄、行为刻板重复，强烈要求环境维持不变。孩子常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转车轮，单调地摆放积木块或物品，不能正确玩玩具，热衷于观看电视广告，面对宝贝们通常喜欢的动画片，儿童节目，动画电影则毫无兴趣，难以适应新环境等，就需要父母们引起重视了。
如何有效的治疗孤独症，早期干预以教育训练为主
为什么早期的干预不是吃药为主，而是以教育训练为主？
孤独症谱系障碍的孩子核心症状是社会交往能力的缺失或者是与交往相关的言语或非言语交流能力的降低。教育训练的目的可以概括为：改善核心症状，即促进社会交往能力、言语和非言语交流能力的发展，减少刻板重复行为。
在这个过程中，尚可促进智力发展，培养生活自理和独立生活能力，减少不适应行为，减轻残疾程度，改善生活质量，缓解家庭和社会在精神、经济和照顾方面的压力，力争使部分患儿在成年后具有独立学习、工作和生活的能力。
【3】、来自网友【儿童骨科医生邱俏峰】的最佳回答：
这不一定，不会说话的孩子，有各种各样的原因，例如聋哑，舌头系带过短，咽部先天性发育不良等，当然，也可能家里的语系太多，混杂，导致小孩说话晚。
但也不是不用管，还是要带去给医生看看的。如果排除了所有问题，那么可能真的是说话晚，或者有抑郁症。但抑郁症除了不怎么说话，活在自己的世界里，还有其他症状，例如情感上淡漠，不与其他人互动，性格不活泼，喜欢专注一件事，其他的不感兴趣等。
所以，并不能单纯的因为 3 岁不会叫爸爸妈妈，就判定是抑郁症。
【4】、来自网友【羿云天说】的最佳回答：
不会说话只是自闭症孩子的一个症状，不是全部。有可能只是语言发育迟缓。只要抓紧时间进行早期康复训练会恢复语言的。
【5】、来自网友【医生讲健康】的最佳回答：
孩子说话晚，病因有几种，1、疾病因素：听力障碍、智力低下、孤独症、构成说话的组织异常（腭裂、声带异常等）；2、环境因素；3、生理因素；4、家庭遗传因素。
具体什么原因，需要去查下听力、智力、孤独症行为量表，以及染色体、基因等。
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