高中孩子不补课能跟上吗？

关于问题高中孩子不补课能跟上吗？一共有 5 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【砍柴書生】的最佳回答：

高中补不补课，主要看孩子的实际情况，盲目补课不可行，这样的孩子不需要补课也能跟上。

有明确的目标

我所在学校生源不是很好，基本进校的学生不是偏英语就是偏数学，想考上本科，还是需要下很大功夫的，起码高考成绩中不能有偏科。6-1=0，不是没有道理。如果进校后目标就非常明确，非本科不上，那么这样整个高中阶段，就会有持续的学习动力，成绩一般不会差，他会调动自己的积极性去学习，完全可以跟上课。

主动学习

现在高中每个班级 55 人，如果完全靠班主任或科任老师督促学习，恐怕时间和精力上都跟不上。因此，孩子要想跟上课，必须变“要我学”为“我要学”，即使没有老师和家长督促依然能安心学习。主动学习会提前预习教材、上课认真记笔记、课下复习，遇到错题会写到纠错本，有问题会主动请教老师和同学。

善于反思和总结

高中的课程比初中难度更大，章节之间跨度大，只靠上课认真听，下课完成作业是跟不上课的。课下一定要对今天所学科目进行及时反思，同类型、同一个知识点进行总结，从中找到各科的正确学习方法，日积月累一定会提高成绩。

【2】、来自网友【周老师助考一本】的最佳回答：

先说结论：补课≠提分！

周老师我说一个最靠谱的学习方式就是：超前学习

各位家长一定要注意这四个字。

我跟大家分享一个真实的事迹哈，20 多年前，北京有一位叫孙维刚的数学老师，他当时带了一个班，40 多个学生，最后呢，有 22 个考上了北大清华，重点是这些孩子，他刚刚上高中的时候，一大半的学生他是低于区重点的分数线的，也就是说这都是一群没有特别数学天赋的普通学生，那么通过这样子的刻意练习，一样的可以上北大清华，那他们成功逆习的秘诀就是超前学习。

那么这种超前学习就是把整个高中要学的数学知识体系，先快速完整的构建起来，然后再不断的去强化各个知识板块。

一般而言，高中数学的内容，学校会安排两年学完，一年复习，那更高效的方法是反过来，用一年的时间先把高中内容学完，然后用剩下两年的时间来复习，这样下来的话，到第三年结束的时候，整个知识体系它更容易掌握的完整和扎实，因为高考它绝对不是考你的数学天赋，而恰恰是考你的数学内功，知识体系是否完整，计算能力是否娴熟扎实，以及相关知识点的关联运用能力。你看今年这个高考数学，他就是这样子的。以往靠刷题型，靠押题型的那些学生啊，今年都考哭了，他们就是重招数，不看重内功，那计算量一增加，题型一变化，那很多学生就败下来了。那么话又说回来，如何去有效开展这个超前学习呢？

周老师我说一个最靠谱的方式就是超前学习，不管双减以后有没有补习班，你都需要通过提前学习才能真正解决问题。原因很简单，第一，超前学习，它效率一定是最高的，第二个呢。你去辅导班超前补课，你在课堂上听的那几耳朵只能是提前知道，根本没办法做到真正的掌握吸收。其实从初中开始你就应该养成这种提前自主学习的节奏，那么只有这样，你才可能充分去避免到了高中以后，出现上课听不懂或者说学习掉队的这个风险，这样无论你是在课堂上还是在课后，才可能真正做到效率最优。

所以家长们与其花那么多代价去上补习班，不如确保孩子他在课堂上和课后的效率都是最大化的。

觉得有道理的，可以留言互动起来。

【3】、来自网友【乐天派大妮】的最佳回答：

我家孩子今年大一，高中的时候在实验班，我说一下我的观点。越是优秀的孩子越努力，压力越大。除却课堂之外，他们还都有自己的一个小小的计划本，上面记录这一天的计划，每完成一项划去一项。

关于补课，有些孩子还是会补弱的，一对一的补，晚自习下课后，每月的两天休息时间。这是对于能学进去的孩子。

高三孩子压力巨大，精神内耗很严重，我的孩子出现了，很想学但就是学不进去的情况，使她非常焦虑，看到身边同学的进步她更焦虑再加上口罩原因，在校一个多月没回家，精神几乎崩溃。到高考也没缓过来。所以我的建议是，能把自己的心情调解好，愿意学，能学进去可以一对一。如果压力大，焦虑，玩也玩不好学也学不进去，那就使劲给她释放压力。高考不仅是知识战也是心理战。

一点个人观点。

【4】、来自网友【阿迪啊迪】的最佳回答：

高中拼的是智商和努力，我家孩子高三，学得越来越吃力，从上高一就开始补课，高中的数理化是最难的，得需要智商，和天赋，那些学习好的孩子基本上都补课的，而且她们全是在职的老师一对一的补课，在家上孩子基因，天赋，努力，三者缺一不可。我朋友家的孩子高中三年补课费就砸进六七十万的，最后孩子考入 985，大人孩子都高兴，还有多少人砸钱也没考进去的，我觉得高中的孩子，如果爱学习，能学进去的，可以补补课，但是必须得是一对一的补，千万不补大班课，那样没有啥结果，白花钱，如果孩子不爱学习的，也别补了，考一个大专学一技之长吧，省下这笔钱吧