关于问题疫情之下，线上教学的效果到底怎么样？一共有 4 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【张老师的晴天不下雨】的最佳回答：
线上的教学效果到了学校就会反映出来。
西宁市四月份到六月份两个月的线上教学之后，六月底，学生返校了。老师进行摸底考试，有心理准备，但是比意料的还要差很多。老师们都懵了，我在线上讲课，讲了个寂寞。唯一的好处是讲的快了。该讲的都讲了，听不听，老师在线上讲课，根本没有办法知道。
学生们都傻了，哎呀，我怎么什么都不会呀？老师到底讲没讲，自己根本没印象。上课摸鱼摸多了，上课游戏打多了，上课聊天聊多了。在无人监管的地方，有几个自觉的学生呢？有几个能坚持像在课堂当中注意力集中的？
家长们都抓狂，意料之中，只要我去看，都是一副被抓包的表情。或者正好抓包成功。即使我一直坐在孩子旁边，我也不知道他是不是听进去了。线上教学看起来很方便，但是根本没有什么效果呀。
六月底开学了十天，又匆匆改为线上教学，期末考试也是线上考试。学生们神色各异，负责任的家长也有。但是能管到点子上的家长，真的比想象的要少。
九月，西宁依然没有开学，家长依旧抓狂。
【2】、来自网友【浮来柳青】的最佳回答：
线上教学的效果肯定比校内教学的效果差。由于隔着屏幕，管理的效果也打了折扣。对于自觉学习的学生来说，影响并不算大。
但是对于自制力差的学生来说，效果明显不行。如果有家长监管的话，还稍微好一点。如果既没有家长一旁监管，学生又不自觉的情况下，教学效果就会非常差了。
【3】、来自网友【肖威 537】的最佳回答：
疫情之下，为了人民的身体健康，不得已采取线上教学，这项措施可以把疫情带来的损失降到最低。但是效果肯定没有线下好。学生的自制力、控制力、自觉能力、努力程度、学习环境、教学互动、课堂管理等都不如在教室里现场教学。各门文化课的线上教学还好些，体育课的教学效果就更差了。没有老师的亲自带领，锻炼身体的效果微乎其微，线上教授学生推铅球、练习单双杠、打篮球、扣排球是不太可能的，只能让学生靠自觉的在家轻微健身。谈不上效果。随着疫情的不断猖狂，提高线上教学的效果，方法和手段，是教师们下一步要真正研究的课题。
【4】、来自网友【乐天派暖暖哒】的最佳回答：
疫情之下，迫不得已进行了线上教学
老师在屏幕的一边热火朝天的讲着想要传达给孩子们的知识，面对冷冰冰的屏幕，缺少对每一位孩子的监督和沟通。有时网络问题，卡或者黑屏，还有连线小朋友回答问题，有的能连上，有的连了没反应。
再说说孩子们，老师讲吧，我听不听她也看不到，三心二意，眼睛看着屏幕，手里拿着小东西玩着，一节课下来，听进去了多少呢？当然有的孩子很自觉，认真上网课，就像在学校上课时一模一样，但有的孩子就不认真了，网课以后返校，老师说要进行测试，到时差距一目了然
现在说说我家孩子上网课让我头疼的事情，因为家有二宝，为了不影响老大上网课，她独自一人在房间上课，有时听不见上课的时候我进去一看，在上课，但是声音放的很小，为这事我吵了她几次，还不听，然后惩罚了她一次，老实了，这点不再烦，然后就是老师提问，谁想回答问题和老师连麦，她不连，说了她几次，要主动去回答老师问题，不听，再有一件就是每一节下课以后，也不出来休息或者上厕所，偷偷玩我手机看小视频，因为有的时候我也不知道她休息了。她每次上完课给我手机的时候，我会看后台打开了什么小小程序，就会发现有看小视频的。很让我生气但也无可奈何，因为做不到一直在她旁边陪同监督。上网课孩子自律性太差了。赶紧早日恢复正常的去学校上课吧！
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