关于问题疫情当前，教育培训机构应该何去何从？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【1143160127 吴世金】的最佳回答：
疫情当前，高风险地区，是静默清零。教育培训机构，自然也是等待静默清零。
疫情的发展，没有等待静默清零，只能够在精准防控中放开。
放开以后，个人成为疫情防控的主体。培训机构，自然会增加防控成本。
这些新增加的成本，培训机构是有能力应对的。
隔行如隔山，对于我们这些门外汉来说，是看不透门道的，更不用说提出有用的建议啦！
【2】、来自网友【汉阙故人】的最佳回答：
教培机构不是只剩下艺术类的了吗？参加人数已经大大减少了。在疫情面前，谁又不顾命？家长也不会把孩子送到人口密集的地方去。教培机构也只有关门歇业了，一是防疫部门不允许，二是他们自己也怕传染。
至于他们向何处去？活人能被尿憋死？各自找门路，自己去谋生。再说他们过去收那么多的钱，艺术类收费比其它学科收费高多了，他们难道没有积蓄？相信他们会过得很好，不会出现饿饭的现象的，至少比普通民众要好一些。
请多用点时间关心一下基层老百姓，教培机构要你操哪门子心！
【3】、来自网友【大千晋廷】的最佳回答：
疫情过后，原存续下来的包括美术、舞蹈、声乐、口才、书法等艺术学校，再次面对生死难关。对于校外教培机构，不是说政府不支持教育。相反，政府在公立中小学教育上的投入越来越大，不仅教学环境改善、增多，教学设备、师资水平、薪酬待遇都在提高。校外培训机构，面对普惠教育，市场份额只会减少。校外培训机构，是时候需要考虑调整方向了。
【4】、来自网友【凭栏听雨 Y5669】的最佳回答：
暂时关门止损，没有第二条路可走，能有路走俞敏洪就不会关那么多门店，不会辞退员工。
【5】、来自网友【西柚 blueprint】的最佳回答：
疫情下针对教育培训行业，具体如何创新以应对挑战并崛起呢？
1.招生体系
招生难、获客成本高，成了每个线下教培机构难以翻越的高墙；以往发发传单，做个地推，学生呼之即来的时代已经一去不复返，但很多教育培训还是停留在传统的打电话、发传单的时代。
静下心来思考，培训机构的核心是什么？
答案是老师，所有的家长和学生都是冲着老师去的，但很多机构老板却在干本末倒置的事情，有时间和精力不去提升师资能力，却整天醉心于各种忽悠人的花招和套路。
2.学员留存
线下教培机构学生多，课程多，老师们精力有限，根本无法顾及到每位学生。学生流失，对线下教培机构来说，是一件很“正常”的事。
长期以往，学生得不到重视而成绩下个造成的学生流失在所难免，所以机构没有办法再投入更多人力，财力。
在这个问题上，我不喜欢大而全的培训机构，更倾向于做一个垂直有竞争力的机构；依靠一两门核心课程打天下，这样会做起来更轻松。
就像我去年辅导的一家机构，原来十几门课直接被我升级为一个核心课程，运营直线下降，利润数倍上升，行业竞争力大大加强。
3.办学成本
办一个线下培训班，不仅需要场地费、料费、水电费，更昂贵的是人工成本，比如老师、助教等。
线下培训机构往往依靠高昂的薪资来留住优秀的老师，而且越优秀的老师薪资越高。这虽然是为了激起并保持老师的授课激情，但很容易产生恶性循环。
在教学成本方面，每个教育培训机构都有自己的场地，但大部分的场地基本长时间处于闲置状态；在各培训机构不相互竞争的前提下，可以考虑教室共享等模式。
例如：几家培训机构共同租赁一层楼公，办公室独立，教室和办公前台共享模式，降低培训硬件成本。
4.内容沉淀
机构长期以来忽视了保存教案，上课资料，教学记录等教学数据，没有建立自己的资料库，导致优质的教学内容不能一淀，分享和延续，等到用的时候才想到用模板。连自己的资料库都没有，就更不要谈开发自己的核心课程。想要在培训行业长久做下去，就一定要做好教学体系规范，让新来的老师能尽快掌握到以前的经验，快速进入工作状态。在长久内容沉淀的基础上，逐步升级为己的教学方法和理论，就像《李阳疯狂英语》、《张海翔口才》这样。
5.家校互动
据调查，线下教培机构的家校互动形式主要是通过老师私人社交工具，来和易或是学生保持联系，不但让教培机构管者无可奈何，还对老师的私生活造成影响。
6.一对一教育
培训机构的一个难题是，学生和老师互坦加私人联系方式，老师辞职走了，学就被老师带走了。
所以，建立系统的家校互动体系，能否做到对每一个学员的情况了如指掌并顺利进行工作交际，也是很多培训机构的一个挑战。
以上就是关于问题【疫情当前，教育培训机构应该何去何从？】的全部回答，希望能对大家有所帮助，内容收集于网络仅供参考，如要实行请慎重，任何后果与本站无关！
