关于问题孩子该上三年级，想让孩子每天起来晨读半小时，主要是英语和语文方面，请问该读些什么？一共有 3 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【青城小雨】的最佳回答：
每天晨读半小时不如每天晨读十分钟，我的孩子每天十分钟，每周可以记住三首古诗，3 篇小古文，3 段好词好句或者 30 个英语单词等。
长此以往积累下去，孩子在不知不觉间进步了很大一截，而每天只读十分钟，对低年级的孩子来说，特别容易接受。如果每天晨读半个小时，孩子的逆反心理很大，甚至会厌学。
每一个家长都知道晨读之于孩子的意义。但是，怎么读，家长却不得其法。有的读着读着就放弃了，有的希望孩子这也读那也读的，恨不得孩子利用晨读的时间，把知识全部通一遍，这又怎么可能呢？
甚至，有的孩子对晨读不感兴趣，家长逼迫孩子阅读，每天盯着孩子，孩子别说晨读了，连一天的好心情都没有了，甚至出现了逆反心理。
所以，怎么读，如何读，才能让孩子既接受晨读，又不会觉得反感，还能增长知识，是关键中的关键！
我把晨读的安排，一般分为了以下几种方式。合理搭配安排，孩子容易接受，也达到了晨读的效果。
因为现在对古文古诗的考查比重很大，所以每一周的晨读里，都有故事和小古文，交叉掺杂语文和英语两个类。具体细则如下：
01
一周安排：3 篇古诗词，3 篇小古文，30 个好词好句积累。
具体读的方法是 1 篇古诗＋1 篇小古文＋10 句好词好句积累，这样正好可以搭配 3 次，分成三个 1 篇古诗＋1 篇小古文＋10 句好词好句积累的组合。
周一：将第一组的 1 篇古诗 1 篇小古文和 10 句好词好句积累各自大声朗读 2 遍，今天的晨读就结束了。
因为读的过于轻松，所以孩子读完了还有点意犹未尽的，说就这？这晨读也太轻松了吧！是啊，这个晨读真的好轻松，孩子根本还没怎么读，就已经读完了。
周二：把周一读的三篇大声朗读一遍，再把排在第四位的古诗读两遍，今天的晨读就结束了。
周三，将周一 3 首和周二的古诗读一遍，将周二的小古文读两遍，今天的晨读就结束了。
周四，将周一 3 首和周二的小古诗和周三的小古文各读 1 遍，将第二组的第三个 10 个好词好句积累读两遍。
周五，到了周五，就读完了前两组古诗＋古文＋好词好句的组合。所以，在周五，就把前两组各自读 1 遍，因为孩子读的非常熟悉了，所以可能一首古诗 15 秒就读完了。再把第三组的古诗读两遍。
周六：把之前读过的古诗小古文好词好句各自读 1 遍，把剩下的 1 篇小古文读两遍，结束今天的晨读。
周日：依旧是把之前读过的各自读 1 遍，把剩下的最后一个好词好句积累读两遍，晨读结束。
经过 1 周的晨读，孩子基本前面的都可以背诵了，剩下的最后一个好词好句积累记不住也没关系，因为也不是必须要背诵。
但是晨读的目的达到了，孩子背诵了古诗和小古文，对好词好句的积累，也有了很深的印象，说不定写作文就可以运用了。
02
除了古诗加小古文加好词好句，其他的搭配还可以是以下组合：
古诗，小古文，语文课本
古诗，小古文，英语课本
古诗，小古文，英语单词
古诗，小古文，近义词，反义词
古诗，小古文，重叠词等
古诗，小古文，科普读物
古诗，小古文，小散文
。。。。。。
总之，万变不离其宗，每一次的搭配都要和古诗小古文搭配，坚持半年，你会发现你的孩子进步飞速，甚至超出你的想象。
【2】、来自网友【团子童鞋】的最佳回答：
我先说一下，我的观点，我个人认为，三年级的孩子不要每天晨读半小时，这样是弊大于利。
我想，我这样一说，应该会有很多人很不解，晨读，不是很好吗？为什么说这样做不好呢？
有这么一句话，一年之计在于晨，但是早上真的是最适合晨读吗？
其实，没有人做过这样的对照实验，让学生在早上晨读好，还是其他时间晨读好，或者说，其实好的是朗读半小时，而不是在早上的晨读，也就是说，这个是与朗读有关，而与时间无关。
但我们仔细一想，早上起来，真的是记忆力是最好的吗？然后记东西，和背东西是最快的吗？
那如果真的如此，那岂不是晚上早点睡，然后早上早点起来，把作业也放在这个时候做，岂不是更好？这个听起来就有点荒谬了。
或者，从另外一个角度来说，就是早睡早起，这种状态是最好的。
另外，很多事情，好与不好，并不是恒之不变的，而是要看情况有没有发生变化。
以前能够晨读，也是因为以前作业比较少，睡得比较早，睡眠也比较充足，而且还有一点很关键，那就是以前学校比较近，而且上学比较晚，所以具有晨读的条件。
而如今呢？这些都不一样了，能够保证九个小时的睡眠时间都已经是十分难得了，而如今还得更早起，起来晨读，那么结果只有一个。
那就是一边发困，一边晨读。这种状态显然不好。
所以根本就没有必要晨读，完全可以放学之后，挑半个小时进行朗读即可。
另外，孩子晨读，也会影响其他人休息了，这一点也不好。
【3】、来自网友【蓝天科学教育】的最佳回答：
我是老师。先说一下，我的观点。
我个人认为，三年级的孩子每天晨读半小时，这样是弊大于利。
三年级的孩子。才九岁。正是长身体的时候，能多睡一分钟算一分钟。你叫她晨读半小时，至少要提早起床一小时，对吧？因为小孩子，本身磨蹭，容易撒娇，起床困难综合征的，很多。长期这样，孩子的睡眠肯定不足，会适得其反。
第二，晨读，读什么呢？读英语？先说一下英语吧。个人观点，不要喷我。现在的教育制度，把英语当成主课，很重要。但个人感觉，随着社会的发展，分工越来越细，英语最终将变成不那么重要，会成为有需要的人才去学的一门学科。你自己想一下，你是不是学了十几年英语，你现在能记得 100 个单词吗？我想，只要你不是从事跟英语有关系的工作。你绝对写不出 100 个单词。所以，你觉得怎么样？
另外，孩子如果从小就紧绷读书这条弦，很有可能害了他？小学，最重要是培养孩子的学习习惯和学习兴趣。学习是终身的，不要让他怕了。很多家长，小学能辅导孩子一二，然后高高在上，叫孩子要怎么读怎么学，到初中，家长自己都不懂，孩子也跟着不懂，然后放弃了，然后把责任归到孩子叛逆这条理由。
综上所述，还给孩子童年该有的快乐。
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