关于问题如何增加一年级孩子的识字量？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【哥哥妹妹爱学习】的最佳回答：
我的做法是：
1.陪孩子指读。拼音还不太顺的时候，家长读给孩子听，指着文字读。这一部分呢，就是会比较费妈
2.自主拼读。学会拼音后，给孩子一本拼音的读物，最好是孩子很感兴趣的，比如一年级的《小猪稀里呼噜》《米小圈系列》，让孩子自己拼读。一般这些读物孩子感兴趣，愿意看。每天安排读两三页，坚持一个月，阅读能力肯定大幅度提升。
3.大声朗读。我们班原来有一些孩子不爱读书，暑假里我建了一个学习朗读群，每天朗读一些内容，很多家长反馈给我都是孩子越来越爱看书了。
提升孩子识字量肯定要从阅读入手，最后坚持下来。
【2】、来自网友【没有意义呢】的最佳回答：
我觉得一年级小朋友要想多识字从以下几个方面着手。
一方面，让孩子养成良好的听课习惯，专注课堂，学好课内的文章，对于课本上的一类字一定要熟悉掌握，对于二类字尽量争取，我孩子当时就是二类字也要会，这样就多认一些字。
第二个办法，就是多给孩子买带拼音的书籍，书籍质量内涵家长要把握好，一方面养成孩子阅读习惯，另一方面在阅读者让孩子认识字，这个方法不用刻意，但是时间长了很明显孩子字的认识，好的字词和成语等就都积累到了。
第三个很好的办法就是亲自阅读，我孩子三年级了现在我们每学期制定半学期的阅读计划，多哪一类，多多少，经常躺着床上睡前读到很兴奋。
第四办法，在生活中抓住一切机会，逛街时年店铺名称，看谁读的快又多等这类办法。
希望对你有帮助。
【3】、来自网友【潘多拉育儿】的最佳回答：
今年孩子刚好上一年级，目前初步测评孩子识字量应该是在 2000 左右！那我是怎么给孩子识字的呢，分享一下我的方法，希望对你有帮助！
1.3 岁前，寓教于乐！带孩子出去玩，认路牌，男孩子对于交通标志，消防标志等有天然的兴趣，一般去公园都有一些指示牌，会一一跟他说上面的字，久而久之就认识了！
2.在 3 开始，会买一些字卡给他认识，幼儿园老师也会教一部分。同时也买了一些线上教学课程给他学习，比如洪恩识字等都是有效果的！
3.孩子在学龄前会每天安排一小时时间闲谈，座谈会或者卧谈会，谈一切他愿意沟通的事情，有时候他可能会说这个字是什么意思，在日常沟通中学习！
4.上了一年级后，我觉得同伴社交活动是用的，我们家一般在周末会约其他家庭一起聚会，刚好对方家孩子稍微大一点点，是哥哥姐姐，能带动他一起学习读书！
5.会带他去大型的图书馆，一专门的儿童区，有非常好的氛围，一坐就能一下午！
总之，我认为孩子一切能接触的人和环境都是可以用来学习的，当然这个环境需要家长提前准备好，近朱者赤近墨者黑，有一个好的环境，学什么都很简单！
【4】、来自网友【lanwawa】的最佳回答：
我娃刚好今年是一年级，上的公立幼儿园，没上幼小衔接，开学前识字量只有 5-600 吧，通过最近阅读识字量大增，如果想让提升得快，我认为可以反复阅读一本书，书要满足以下几点:
1、带拼音的。
2、有趣的。
3、孩子喜欢的，乐意读的。
这样能快速增加识字量哦！当然作为家长要会引导，会给孩子用游戏的方式让孩子愿意记就更好了[比心]
【5】、来自网友【无忧的风筝 vK】的最佳回答：
首先，识字量的问题说白了就是拼音问题不过关。一年级的孩子正在学习拼音，这是个很好的机会，所以一定要抓住。买本带拼音的书，简单的那种，让孩子指读，把不会的字拼读出来，多读几遍，一定要让孩子拼读，学会了这种方法很受益，接下去遇见这个字的时候孩子不认识也没关系，会拼读不就会了吗？总之让孩子多拼，整句整句地拼过渡到整段整段地拼，久而久之，识字量自然就上去了。
其次，要做到和孩子亲子共读，孩子本身识字量就不大，读起来费劲。亲子共读可以起到一个安抚孩子情绪的作用，家长可以引导孩子拼读，或者你读一段孩子读一段。读的时候一定要指读，也可以换着读，慢慢去让孩子适应。
我家妞小时候我就是用这种方法给她识字的，上一年级时她已经能自主阅读了，当别人都在为学拼音苦恼时，她读整本书没有问题，这也给了她很大的自信心。希望能帮到一些困惑的家长。
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