关于问题初三英语基本考 90 以上，但许多语法根本不懂，纯靠语感，我应该做出什么改变？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【英语思维】的最佳回答：
语法和语感的关系是什么？
语法和语感的关系是“形”和“影”的关系。
“形”清晰，则“影”清晰；
“形”模糊，则“影”模糊；
也就是：
“语法”清晰，则“语感”清晰；
“语法”模糊，则“语感”模糊；
所以说：
“语法”为“体”，“语感”为“用”；
“语法”是“内核”，“语感”是“外壳”。
用太阳来比拟语法和语感，正因为内核的高温核爆（语法），才有外在闪耀夺目的光芒（语感）。
没有“语法”加持的“语感”，就有如“无源之水”，“无本之木”、“无形之影”。
“语法”是英语语言的规律。
有“语法”加持的“语感”是理性的“语感”；
无“语法”加持的“语感”是非理性的“语感”；
所以，很多时候，没有“语法”加持的语感，是似是而非的，是不靠谱的。
众所周知，“理论指导实践”，“实践深化理论”。
语法就是“理论”，语感就是“实践”，所以“语法指导语感实践”，“语感深化语法理解”。
所以不要妄想希望通过大量听说读写练习来建立起正确的语感，这是典型的舍近求远，事倍功半的方法。
而应该先为自己构建起一个系统、强悍的语法内核，做到对英语的各种语言、语法现象“熟练于心”，做到“知其然，且知其所以然”，之后再通过大量听说读写去训练语感，这样的来的语感才是“理性、正确”的语感。
英语就是语法和单词。
语法通，一通百通。
语法通了，你就可以做到“知其然且知其所以然”“运用之妙存乎一心”，“以不变应万变”，“万变不离其宗”了。
系统学习语法，两周足矣。
语法，是一个如果你真正理解了的，真正学透了的，就不会忘记的东西。
何谓真正理解？
撕开语法的表面，深入语法的本质。
宏观系统化，微观透彻化，深入理解语法的内核（内在逻辑），建立起宏观的语法视野（清晰的语法脉络），为自己建立起真正意义上完全的英语自学能力，谓之真正理解。
学透了语法，你对英语的理解将会经历脱胎换骨的质变，之后你自然会知道如何进一步学习听说读写。
（附）
一、语法分为两个部分：
- 句法系统；
2. 时态系统。
句法系统是“形”，是句子的物质基础，构成句子身体，包含“十大词类”、“两大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主从句单复句”等，要深入理解这些内容，以及彼此之间的内在逻辑关系，构建起真正的完整的英语句法系统。
时态系统是“神”，是句子的上层建筑，携带时空信息，包含“主动时态”、“被动时态”、“真实时态”、“虚拟时态”、“三大非谓语动词”等，“时态”也就是所谓的“时空”“状态”是英语语法学习的核心，深入理解“时间”和“状态”的本质及内在逻辑后，才能真正理解“时态”，构建起真正的完整的英语时态系统。
句法的“形”和语法的“神”结合，构成了英语这棵大树的主干，而单词就是英语这棵大树的叶子。
以上提及的内容，必须全部系统掌握，任何一处缺失遗漏，都会造成严谨的语法链条断裂，从而导致完整的语法机器故障或者停摆。
语法是英语语言的规律，是英语语言普遍现象的高度提炼和简单呈现，真正学透语法，英语就没有什么难的了，之后的学习就是如何利用语法这个强大的工具继续高效的学习英语，之后你才会发现，单词才是英语学习的真正大敌。
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二、英语学习分两个阶段：
- 学会阶段——攻克语法
- 学好阶段——攻克单词
学会阶段的核心，就是彻底消除语法障碍。
学好阶段的核心，就是彻底消除单词障碍。
第一阶段学透语法，意味着你真正理解了英语，意味着你为自己建立起真正意义上完全的英语自学能力。
这时，意味着你学会了英语，你真正迈进英语高效学习的大门。
之后，你将进入第二阶段，学好英语阶段，你将会遭遇英语学习真正的大敌——铺天盖地的单词。
第一阶段，是大多数深陷英语泥潭的人所必须攻克的。一旦攻克语法，你的英语学习将迎来脱胎换骨的改变。
第二阶段，是在第一阶段的基础上，借助强大语法能力，海量的精看美剧，练习听说读写，精学每一个单词。
攻克了语法，让你真正体会到何谓“知其然且知其所以然”，让你真正体会到什么是“以不变应万变”，之后你遭遇的 99%的英文都逃不出你所学的语法知识体系。
这才是真正高效学习英语的路径。
【2】、来自网友【一起学网校】的最佳回答：
英语学习不能够光靠语感，初中时会发现语法在考试中的权重并不大。很多时候只要单词量够，看得懂文章，就会做题。但是没有系统的梳理语法体系，在之后的考试中就会吃大亏。长难句读不懂，即使词汇够，但是语法吃不透，句意理解上就会出现误差。
靠死记硬背？已经 out 了，最重要的是掌握学习语法的正确思维和方法。
不记规则，语法该如何学？
答案是：熟悉例句或造句
比如我们记忆最简单的语法知识：be 动词的人称变化，一般师会让我们用公式背：我用 I，你用 you，他用 he…
但其实这样效率非常低，我们换一种思维，用例句来记忆。
我们把下面这三句话读 20 遍。
I am a student.
You are a student.
He is a student.
读了 20 遍之后，你莫名的发现，自己不用想就能说正确，因为你形成了“语感”。
在学习完语法规则后，主动造句。
比如语法规则：
as 引导让步状语从句时，从句中的表语要提到句首，形成倒转。
结构：表语＋as＋主语＋系动词
学完此规则后，模仿例句，主动造句。
例句：
Child as he is,he is quite smart.
虽然他是个孩子，但他很聪明
造句：
Student as he is，he is quite tall
虽然他是个学生，但他很高
一：理解＋熟读，形成语感
二：理解＋造句，输出倒逼输入，最有效率的方法。
【3】、来自网友【外语那点事】的最佳回答：
语感并不靠谱
学英语一定要先抛弃掉语感这种虚无缥缈的东西。我们平时做的英语题目，绝大多数题目都是选择题。即使是一个完全不会英语的人来做英语题目，丢着硬币，按照硬币的结果来选择答案也会有 1/4 的答对概率。
单词背好了再谈语法
在初中 150 分的卷子考 90 分是属于比较低的分数，可以推测，卷面上超过一半的内容根本看不懂。这个时候猜对了答案，那就叫语感，猜不对答案就是运气不好。用这种思维去学英语，最终的结果肯定是不好的。
就分数来看，不管你是 120 分的卷子考 90 分，还是 150 分的卷子考 90 分，都可以看出你目前初中的单词还没有背完。
单词是学习英语的最基本元素，就像我们小学的时候学语文，我们必须要先学写字一样。单词不会背，我们去学语法的过程，用来理解语法的例句可能都看不懂。语法不是靠死记硬背的，而是靠逻辑去理解，如果看不懂例句就没有什么逻辑可言，当然学不会语法。
背单词的方法
初中阶段的学生记忆力普遍比较好，所以建议一定要利用好这个时间段努力背单词，最好是能够做到超前背单词。赶在身体发育之前背完，可以避免身体发育之后，记忆力下降造成的背单词困难。
初中的单词一共是 1600 个，越早背完越好。背完这 1600 个单词以后也没有必要着急去研究语法，最好能够先把高中的 3500 词也一起背完。
背完初中的 1600 个单词，150 分的中考卷子，至少能拿 125 分以上，如果能够把高中的 3500 个单词也背完，那么分数至少会在 135 分以上。
很多同学会误以为背单词应当每天背 10 个单词，循序渐进的背，他们会认为背的慢了就能够背得好，这样就不遗忘。
但是实际的结果是背得慢了，往往是背了后面忘了前面，而且该忘了多少还是忘多少。
这是因为人的记忆是有周期的，并且遗忘率特别固定。你背 100 个单词，第 2 天如果忘掉了 50 个，那么，你背 10 个单词，第 2 天还得忘掉 5 个。都是忘掉一半，为什么不多背一点单词呢？
这里就给你介绍一个快速记忆单词的方法，可以颠覆掉你原来对于背单词这件事情的想象。用睡眠记忆法每天背 100 个单词在 16 天的范围内，把初中的 1600 个单词背完。然后每天复习 200 个单词，用 16 天的时间连续复习两轮。这样背一遍复习两面能够迅速掌握初中的所有单词。
然后再用睡眠记忆法，每天背 100 个《高中英语 3500 词》，用一个月时间背完，背完以后每天复习 200 个单词，连续复习两轮，用两个月的时间把高中单词做到背一遍复习两遍。
睡眠记忆法是由《高中英语 1.5 万考点》的作者，高考 145 分的英语学霸廖唯伟，在 10 多年前公开到网络上面的方法。可以用头条检索一下就能看到完整内容。
背完单词后再学语法
背完单词以后，你再看语法书上的那些内容，你就会觉得很简单，因为意思一目了然。
初中英语特别的简单，学不好的最主要的原因是思维问题。总是过分的看重语法，却不愿意花时间背单词。学习的过程本末倒置，空洞的记忆语法规则根本记不住。单词不会背，也看不懂文章，才造成了丢分严重。
【4】、来自网友【教育博览】的最佳回答：
很高兴回答这个问题！我是一名 15 年教龄的初中英语教师，在平时的教学当中也经历过许多语法不懂，成绩能及格的同学，这不是多大的问题，只要稍微重心转移下，你的英语成绩绝对在 110 分以上。这里我说说平时遇到这样的学生该怎么引导！
1、能考 90 分，说明基本知识是过关的
大多数初中学生学习英语容易走向三种道路，尤其农村的更为严重，一是优秀学生词汇、听力、阅读、语法样样好，没有弱势。第二类是中等学生，向提问者这样，我经常成为“单腿站立者”，总有某一两个环节不会。第三类是“后进生”，单词记不住，句子不会，语法更难理解。
2、建议一：从课本上的语法开始
不知道提问者有没有发现，现在初中英语教材的编制淡化语法，重听说读，但是考试的时候又是轻听说，重点考语法词汇固定搭配等语法知识，所以为了提高成绩必须要好好学习语法。现行的人教版（Go for it）初中英语教材每单元都有系统的语法知识，这一单元或者连续两三个单元是以这一个语法点展开的听说读写，而且课本上的有老师讲解，清晰易懂。
3、建议二：用适当的练习题巩固语法知识
说实话，语法是比较枯燥的东西，需要大量的记忆、理解、运用。有部分学生买一本语法知识大全天天背诵，记下来了吗？确实记住了，但是成绩还是原地踏步，为什么？因为脱离了实际语境，成为像化学物理数学那样的公式死记硬背不懂运用是没有用的。所以建议你不要这么做，找一些相关的练习题来做，让语法知识变活。
4、建议三、可以考虑买一本语法书+专项练习“深耕”
如果课本上的语法都学会了，那就完全可以买一本语法书来学习。因为考试的时候有许许多多的试题经常超出课本语法的范围，这时就没有办法做了。那么买一本专门的语法书弥补课本知识的不足是一个好办法。另外还要用练习题巩固。
5、建议四：精准弥补，哪儿不会补哪儿
你能考 90 分，说明你还是不懂一部分语法，并非全部不会。这时候就要全面分析自己的学习英语的现有现状。语法是个很大的范畴，词法、句法都属于语法，你到底是不会哪一个？要剖析自己的情况。举例来说，时态是初中语法非常重要的知识，初中最基本的时态有六种，你是对那种不熟悉？这样清楚之后就有针对性的弥补。
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【5】、来自网友【睿智的太行行者】的最佳回答：
问题很明确，你的英语语法，掌握的不多，也不好，这是主要问题。
语法只有记得住，多应用，才能够弄明白，就像我们小时候，幼儿练习说话，说多了，反复体验，自然而然就理解了、掌握了。所以，要想突破语法这一关，还需在记住语法的基础上多练习。你要做的是:首先把各种语法都要记住；其次，在应用中体验语法的特点；第三要善于总结，不同的语法，有它自己的功用，总结加实际练习的体验，会使你很好的掌握英语语法，一旦语法这一关得到突破，你的英语成绩，还会有进步。
以上就是关于问题【初三英语基本考 90 以上，但许多语法根本不懂，纯靠语感，我应该做出什么改变？】的全部回答，希望能对大家有所帮助，内容收集于网络仅供参考，如要实行请慎重，任何后果与本站无关！
