关于问题儿子今年五年级，数学成绩和四年级相比差了很多，也不知道下降原因，怎么办？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【旗开得胜 985211】的最佳回答：
检查他的作业，看错在什么地方？是没有听懂还是上课根本就没有听课？我遇到过一个学生，他妈妈说他儿子上课有小动作，不听课，他老师从三年级就不再管他的事了，数学课基本就是走个过场，后来给他补课，也学不进去了。
- 小学生如果喜欢哪一门老师，他这门肯定要比其他学科学得好。问问他是不是上数学课的时候被老师批评过，从而对数学有敌对情绪了；
- 1-3 年级相对简单，就那点基础的东西，四、五年的知识难度稍微提升。需要学生理解，思维能力跟不上，成绩就下来了。很多家长都说我们三年级数学都 90 多分，突然降了，所以托管班里四五年级的学生明显多，三年级满分都不足为奇，低于 95 分就很一般了。死记硬背不适合四五年级的数学学习，比如立方体那章对立体感差的学生可以弄点模型，要彻底明白，而不是死记表面积体积公式，否则给个截面又不会做题了。
- 数学是一个系统，不是单独地学习某一个章节，很多四年级学生在学小数点移位的时候不知道单位换算的进率、前边整数的简便运算没学好，紧接着小数的简便运算也不会。学校现在都减负，作业量不大，可以利用周末让他做点综合卷。
【2】、来自网友【余余 5703】的最佳回答：
这么说吧，只要智力正常，小学四年级之前成绩都不能说明什么，三门一直保持 99-100 之内叫做优秀，98-96 叫做非常好，90 以下就是倒数，90-95 分之间算正常，本来就没啥多难的东西，认真听课都能听明白。难点在五年级开始出现，五年级数学开始学方程式，有了 xy，如果数学思维一下子跟不上，半懂不懂的，又不及时梳理的，很容易就掉到八十分范围，再不补，很容易就是七十几分，到了初中干脆数学不及格，接着物理化学几何都不及格。
特别是艺术特别好的孩子，更容易在语文上高分，数学如果不关注，掉下来很容易，因为逻辑思维不行。另外，孩子五年级开始出现叛逆，女孩子变化更明显，家长一定要关注孩子的变化，同时关注孩子周边有什么不良影响，及时引导开解。
要想孩子成绩六年都稳定，一定是从一年级开始抓。从学习习惯开始抓，要有独立思考的习惯，要有好的学习习惯，主动学习，作业及时完成不拖拉，当天不明白都东西一定要主动问，家长及时了解孩子作业情况，和老师多沟通。家长一定每天抽时间辅导孩子。
小学基础打好，学习习惯养好，就算三科成绩不是太好，初中加把劲就上来了。最怕是不主动，没有目标，无学习欲望，都是家长打骂出来的成绩，初中青春期一来，那就很难再管教了。
【3】、来自网友【化学李】的最佳回答：
既然孩子，数学成绩和四年级相比差了很多，肯定是有原因的。数学不比语文等文科科目，你数学上课没有听懂，没有理解，课后又没有补习，复习，练习不到位，自然成绩就差。先要找出原因，然后对症下药，有的放矢，才能收到事半功倍的效果！原因，可能有以下几种：第一，升到五年级，对新老师的教学方法不适应。或者根本听不懂。第二，新的班级课堂秩序不好，班级管理不到位，课堂乱哄哄的，影响孩子学习。第三，孩子上课注意力不集中，喜欢开小差，班主任及科任老师，听之任之，要求不严格。第四，孩子进入五年级染上打游戏等不良嗜好，而且上瘾，根本无心学习。第五，孩子身体出现毛病如嗜睡，贫血，多动症等，导致学力精力差！以上原因都可导致孩子成绩下降。请家长：多与老师班主任沟通，多留心观察孩子的一举一动，一言一行，发现问题，对症下药，才能解除困惑，提高成绩！！！
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【4】、来自网友【王小平 62】的最佳回答：
孩子四年级时数学成绩不错，说明其基础还是可以的，到了五年级成绩下降了许多，作为家长心里着急是肯定的。但是不能打骂孩子，而是要心平心和地跟孩子坐下来仔细分析一下原因，要要求孩子讲实话，要仔细查阅一下孩子的作业，并回顾一下孩这半学期来在家的表现。这是基于家庭和孩子的情况来分析探寻问题之所在。
如果是孩子学习态度出了差错，则教育其端正态度；如果是孩子学习习惯和方法出了问题，则帮助其纠正不良习惯、改进学习方法；如果是暂时不适应五年级数学老师的授课方法，则要求孩子上课一定要注意力集中，时刻跟着老师的教学思路走。当然课前充分预习，把上次课不懂的一定要弄懂，课后要及时巩固当天所学的知识。
另外，也要及时与孩子的数学老师沟通，了解孩子在学校里的学习情况，并把孩子的特点告诉老师，请老师多加关注。这样形成家校教育合力，共同促进孩子健康、快乐成长。
【5】、来自网友【水煮月亮】的最佳回答：
你听听我说的，你就不急了。小学数学还是基础中的基础，是常识性的的知识。基本是加减乘除，图形辨别等，这些在小学生看来还是相当难的。随着年龄的增长，这都是不学而会的。多少没上学成年人，基本都可达到小学以上的水平。四五年的学生，还正处贪玩时期，根本不知学习是干什么的。这时的孩子记忆力很好，就是不擅长思考。很多孩子的情况都是小学语文好，而数学不好，慢慢得到了小学快毕业时，语文就不好了，数学就好了。因为他不愿记，可思维能力提高了。小孩子只要性格开朗活泼，积极向上就没事。知道的可以让他多动动脑，比如和他做一些开发智力的游戏，出一些脑筋急转弯题，让他做做。只要不厌学，就不要过分的关住，免得反感，起反作用。你先别急，你比学生着急没用，更不要打骂学生，相信你的孩子数学很快就会好起来。
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