孩子上二年级每次考试80到90分左右，老师每次见我就说孩子学习不好，应该怎么办？

关于问题孩子上二年级每次考试 80 到 90 分左右，老师每次见我就说孩子学习不好，应该怎么办？一共有 4 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【猫太后爱陪读】的最佳回答：

我从一个沉浸式陪读的妈妈角度来说，首先你孩子的老师这么说就有失偏颇，这样的话是没什么意义的。

不过不能指责老师，要是我的话，我就会仔细问问老师，孩子这个分数在班上是什么段位、孩子在听课方面存在那些问题、孩子在学校里还存在哪些学习以外的问题……

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就八九十分的分数本身来看，孩子的成绩不算差。当然，如果整个班级一多半的孩子都是满分，再加上考试题目不是过分简单，那另当别论。

这个分数的孩子，问题基本上不会出在“知识没有学懂”上，问题大概率出在“学习习惯”上。不知道你有没有观察到，或者听到过老师的反馈，说孩子“粗心、马虎”。

“粗心马虎”的表现，本质上就是孩子的学习习惯出了问题，主要是专注力有点瑕疵，他控制不了自己在考试的时候溜号。

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建议宝妈通过孩子的家庭作业和背诵方面入手进行专注力的锻炼。

我女儿小学一二年级的时候，分数总是在 98、99 徘徊，班上一半满分的时候她也是这个分数，班上一两个满分的时候她还是这个分数，我和她的老师都是深恶痛绝。

后来我就给她立了两个规矩：

1、每天回家后学校布置的作业，15 分钟内必须完成，如果不完成的话就不许做了，我提前问过老师，如果一气呵成，学校布置的作业 15 分钟内一定会完成；

2、每天在固定的时间背 20 分钟的课文，就背语文课本，其实很多课文的课后作业都有“背诵”这一项。

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坚持了一个学期后，孩子在学习方面的专注力有了明显的提升，此后大大小小的考试上，满分的次数也多了很多。

【2】、来自网友【陈知了】的最佳回答：

我是一名小学数学老师，就二年级来说，数学考 80 到 90 分，确实比较低了，一般二年级期末考试的平均分都在 95 分以上。

老师见到你说孩子学习不好，应该就是要你关注一下孩子的学习。拿我带的班来说，如果孩子智力水平有问题的，我一般不会找家长，因为找了也没用，他就是学不会，老师都教不会，不可能指望家长能教会孩子，一般是学习习惯有问题的我才会找家长，希望通过家校配合纠正孩子的学习习惯。

我个人的建议：

一、放学的时候问问老师孩子的听课情况

如果孩子的听课习惯不好，家长可以采取一些措施，每天送孩子上学的时候嘱咐一下，上课一定要认真听讲。小朋友就是这样，记性不好需要家长不停的嘱咐。放学的时候问问老师，如果老师表扬了孩子，那就适当的奖励一下，如果老师说孩子听课不好，那就批评一下，然后罚点作业，这样做的目的一是让孩子知道你很关注他的学习，二是纠正孩子的听课习惯。

二、每天通过作业关注孩子的学习情况

孩子的作业可以反映很多问题，作业完成不好要么是没听讲，要么是不理解，要么是写作业的习惯不好，比如边玩别学，或者写作业拖沓。关于写作业的问题我的个人主页有专门的答案，不再赘述。

如果孩子是没听讲，或者不理解，那就家长自己来辅导，二年级的知识很简单，家长都能辅导的了，家长给孩子讲，一定要有耐心，今天学习的知识一定要吃透，要不然问题越积越多。

有些家长可能会问，为什么学习都要靠家长，难道老师不能给补吗？我可以明确告诉你，老师不会给你补，如果老师有时间补，或者想单独给你家孩子补，那他就不会找你了。喜欢喷的，可以去我的个人主页了解一下，老师为啥不给你家孩子单独补？

最后很多家长有这样一个疑惑，孩子在家写作业都会，一考试就错，是不是不认真的缘故，我个人的感觉，不认真就是不扎实，不扎实就是学的不透彻，还得在学习上下功夫。