关于问题本人高一学生，初中成绩好，进入重点高中重点班后成绩倒数，常常感到自卑怎么办？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【小男孩 13 老师】的最佳回答：
百年大计，教育为本。只有教育发展了，强国才有基础，打败敌人才有可能。当我们的 211 大学生还在白嫖论文的时候，人家一个智商平平的小学生，都把写论文当做家常便饭了。这样的敌人，你怕了吗？
醒醒吧????好好学习，才能打败敌人！国家通过一系列的教育改革政策，就是为了消解分数教育和唯学历论，就是为了让大家开始务实！教育不能再务虚了！
请您参与文章的讨论，一起做中国教育改革的东风！
【2】、来自网友【云中野矢】的最佳回答：
我给你说个故事，你可以当段子听。
故事的主人公是我儿子。
我儿子考初中时成绩很好，可惜初中进的很差的一个班，不过考高中时好歹进了我们这里重点高中的重点班，把我们乐得做梦都笑。
但是，请注意，他的成绩在重点班里排名第一，倒数的。
要是他能考到倒数第二去，肯定是有人退步了。
刚开始，我们也有心想帮他冲一冲，进行校外补课啊，找应届生补习啊，这样下来的结果是，越来越差。原来还有可能考倒数第二，到高二是稳居第一。
不过，他心态好。
心态好到什么程度？
每次考完试，他会主动对我们说：嗯，这次还可以，大概率不会倒数第一了。
结果，每次还是倒数第一，因为总有一门课的成绩忽然就降了下去，这次是物理，下次就可能是数学，再下次可能是英语。
他心态好的原因，是因为他进了重点班，据班主任介绍，以前他带的班全部考上了一本。
我们都觉得有点恨铁不成钢啊，每次去开家长会都相互推脱，谁也不想去丢那个人。
到了高三，他还在努力。
努力到什么程度？是没有在凌晨两点前睡过觉。当然有时他趴在书桌上睡着了，我的任务是把他叫醒。我也知道这么苦学不科学，可是没办法。
那个时候，我们家委会在外面找了一个教室，请了退休的老师给他们提高一下（那个时候学校不允许上晚自习），有人给我打电话问我儿子是不是参加，我说：还是不去吧，他的成绩去了也没用。他们班成绩倒数第二的那个学生是个女生，她爸对我说：
我认为你错了！我家孩子也学习不好，但我一点也不担心，孩子有健康的心智，有愉快的生活就好了！
我到现在都不认为他说错了，我只是在想，也许我境界不够，才会那么看重孩子的成绩。
在那个晚自习班，儿子继续努力，每晚都是最后一个才回家，也都是两三点钟的样子，回家赶紧洗洗就睡。
这样坚持了半年，高考成绩出来了，我儿子很荣耀地超过一本线五十分，是他高中三年的最佳成绩，可以说功夫不负有心人。连他的班主任都不相信，觉得孩子没理由考这么好。当然，也仅仅是对他而言。那次，儿子前进了足足十几名，在他们班排到三十名左右了。
而他们班唯一没有考上一本的，就是那个有“健康心智愉快生活的”女生。我一直不知道她父亲是怎么安慰她。
这是个真事，你可以把这个故事当段子听，成绩倒数不怕，怕的是躺倒丧失了斗志，怕的是没有了信心。我们也可能是不成功的父母，当初也给他了很多脸色，但他一直我行我素。他甚至找到了对付我们的窍门。比如他的成绩下来后，第一时间他不拿给我们，而是在那几天努力帮我们做事，比如打扫个卫生啥的，等我们心情好了，再把他的成绩给我们看。我们总不好意思再批评他了不是？
坚持吧，你还有两年，两年的时间会有很多事情发生。
【3】、来自网友【金子 6089】的最佳回答：
和你分享一下我儿子的经验，也许你会收到些启发。
我儿子和你一样，初中成绩很好，中招时以年级第二的成绩进了我们全市最好的高中。由于我儿子所上的初中是很一般的学校，虽然是年级前列，但在最好的高中里却是排在年级最后了。当时儿子压力也挺大的，记得儿子当时和我说，妈，我在我们班就是垫底的。当时我也感觉到了儿子的压力，如果一直在压力下学习，是不会有好的效果的，甚至会越来越糟糕。
必须要学会减压！我告诉儿子，学会换个角度考虑问题。反过来想垫底是最好的，为什么呢？因为垫底说明你上升的空间大，提升潜力大，每次往前进一步都是进步。没有任何压力，从不担心别人超越自己。即使最坏的结果，无非还是垫底！最坏的结果都能接受，还有什么不能接受呢？
儿子在这样的心态下读完了高中，中间也没有上过任何的课外补习班，成绩一路上升，到高三毕业时已经排在学校年级 100 名左右了，顺利考上了自己理想 985 院校。所以自己的心态是最重要的，学会换角度考虑问题，及时调整心态，找到适合自己的方法，很快你就会看到不一样的自己了！
【4】、来自网友【扁舟一叶 001】的最佳回答：
这个情况是常有的。初中时你在你那个区、片或乡名列前茅，但上了高中后，你才知道人外有人天外有天，感到你的成绩没有什么优势了。所以对这个问题，你一定要正确面对现实，调整好自己的心态。当然，中考成绩只代表你的过去。你说你现在重点中学重点班级成绩变成倒数，常感自卑，那就要好好分析客观原因，找到症结所在。你是偶尔倒数，还是经常倒数？是一段时间倒数，还是一直倒数？我认为上了高中，大家的智力都相差不多，估计还是你的学习态度，学习习惯，学习方法出现了问题。首先，你一定要端正学习态度。你必须明白你上高中的真正目的是什么。是满足家人的愿望，是拿张高中毕业证，还是为心中的远大理想而来读高中？有了正确的学习态度学习目的，才会有充足的学习动力。其次，初中的各学科知识相对比较简单零散，有的聪明的同学边玩边学，成绩一样不落后。但到了高中后，知识的系统性增强，难度也加大，再像以前那样，三心二意，一曝十寒，是绝对学不好的。高中的数理化是一定要在理解定义概念的基础上靠一定的练习题去熟练、巩固和加强的。当然方法上采用死记硬背和拼命死学也是行不通的。还有就是人要有自制力，学习要有自觉性。可能初中阶段你有老师和家长密切看管，到了高中，远离家长，老师也不再像以前那样严盯死守，估计你一下子失去了控制，缺少学习的动力和压力，人就变得懈怠了。最后希望你能认真分析原因，对症下药，解决问题。希望你做到不断积累，专心致志，持之以恒，勤动脑，多思考，渐渐找回你初中时的自信，那么成绩自然会不断进步。
【5】、来自网友【荷叶村夫】的最佳回答：
进入重点高中重点班后，绝大多数原来初三班上数一数二的学生，成绩排队名次要下降，这很正常。比如十个初中班的尖子生组成一个重点高中的重点班，原来有十个第一名，现在班上只有一个第一名，有九个原来第一的名次都要下降。其他名次也随机大幅度下降。这是题主应该明白的第一个道理。笔者读初中时也是班上第一名，但进入高中后（那时不分快慢班，也无重点校）常常是第二名，最差考过第六名。后来也编尖子班，本人最好是第八名，最差上二十名。那时高考录取率只有百分之几，尖子班也难考十把个人，普通班一个也考不上。可常常最后一名考取了。题主应明白的第二个道理就是高中三年读书，就像是有势力的选手在进行一场马拉松比赛，高一是前三分之一的路程，高二是中间三分之一的路程，高三是最后三分之一的路程，高考成绩才是冲线！假设班上 50 人，就是 50 人在跑步，即使跑在第 50 名也没有关系，关键是你能不能逐渐反超，最终获得高考时理想的名次。其实高考时理想的名次也不能代表一个人一生的成就，从整个人生之路来看，万里长征才走完第一步。人生处处有竞争，时时须拼搏。只有奋斗的人生才会发出熠熠生辉的光彩。做人的正确态度是只问耕耘，不问收获。功到自然成，时至骨自换！我们必须防止的是一蹶不振，裹足不前。一点小挫折算不了什么！我们必须明白，谁笑在最后谁就最美！也许有人会说，我高中奋斗了三年，也没有考上理想的大学，那奋斗岂不白费，没有意义？答曰，否！拼搏的人生，奋斗的人生才没有遗憾！你没有拼搏，没有奋斗，怎么知道自己不行？即使自己考大学不行，也代表人生不行！以文学界为例，像谭谈、竹林等作家，他们并没有读过大学，但他们写的文章作大学教材！所以，有必要为在重点高中重点班成绩倒数而感到自卑吗？我要告诉你，就是高一时的倒数第一名仍然有可能考上清华北大！奋斗，奋斗，奋斗！拼搏，拼搏，拼搏！快马加鞭！永不停步！保持昂扬的斗志，踏上新的征程，才是最最重要的！昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处！回答供参考。
以上就是关于问题【本人高一学生，初中成绩好，进入重点高中重点班后成绩倒数，常常感到自卑怎么办？】的全部回答，希望能对大家有所帮助，内容收集于网络仅供参考，如要实行请慎重，任何后果与本站无关！
