小孩七年级，月考数学成绩才98分，总成绩120分。怎样提高？

关于问题小孩七年级，月考数学成绩才 98 分，总成绩 120 分。怎样提高？一共有 5 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【周山一叶】的最佳回答：

如果没记错的话，第一单元应该是有理数。单纯的有理数计算没有难度，这一单元的难点在数轴上的动点距离运算。这个是很多学生都头疼的知识。有些到毕业还是个坑。但动点问题在初中学习中占了不小比例，比如以后的点到线的距离，两点之间最大最小距离等等都会用到动点思维。所以还是要努力学好的。

关于动点的问题，一是让孩子建立空间和动态思维，网上有类似的动图演变，可以提前看看，然后再发挥下想象，让图在脑中动起来，慢慢形成思维就好了。

初一只是开始，月考更只是起步。98 分，说明基础学的还是不错的。多想多推导，成绩会很快提高的。

【2】、来自网友【鹤家三宝】的最佳回答：

恭喜你，孩子进入了七年级，同时也恭喜你，孩子考得还不错！

父母亲习惯于孩子小时候的听话优秀，心里着急，这个可以理解。但事情可能今后会更复杂更多元些，心理应该有所准备。

孩子们都是在犯错中成长起来的，犯错的价值并不比总是成功小。

中学教育和小学教育，是两种不同的阶段教育。我认为，刚刚进入一个新学校，孩子重要的事情是适应环境，适应新的课程，而不是一下子数学考试分数达到多少分。

小学虽然说也接触到一些代数思想和方程题，但中学开始，是系统全面来认识学习的。慢慢来，莫着急，路遥知马力，如果没有考到一百一十分，家长首先都开始着急了，就会把这种负面情绪传递给孩子，对孩子的自信心是一种打击。

再说了，孩子参加的想必是月考或测试，有的学校让老师自己出题，不少老师都是随便拿一套应付，未必有严密的定位。还有的学校，对于刚入学的孩子，上来一个下马威，试卷超难，为的是防止孩子骄傲自满。

这些都是正常的现象，根本不必大惊小怪。不要惊动孩子，下面调查清楚再说。

退一步说，既便孩子小学数学特别拔尖，这次发挥不理想，也要理解孩子，接受孩子，包容孩子。积极沟通，分析原因，找到对策。其实，家长越是这个时候，越不要大动干戈，一次两次，就聘请名师，那个没有必要。相反，孩子的心理，就会产生自我否定，自我怀疑，不利于孩子身心健康和日后的学习发展。

中学的科目多，试卷难，尤其是数学需要较高的逻辑抽象思维能力，还需要精准的计算能力与灵活的解题方法，这些绝非一朝一夕的事儿。但我们只要坚信自己的孩子，接受自我，鼓励肯定，接受引导，孩子一定会越来越优秀的。

当前，不妨观察下孩子的言行，大了要尊重他们，说不定自己就在积极想办法自我调整，暗下决心下次考好了。

从小学到中学是孩子生理心理的成长，路要靠自己走。每一次自我调整的完成，都是一次重大的成长。他们变得越来越自信，越来越优秀，家长角色是慢慢放手，越来越渐行渐远。这才是真正的教育，这才是真正的爱，真正的高质量陪伴。

【3】、来自网友【彡萧雨彡】的最佳回答：

我儿子去年刚刚考上北京大学，我结合自己的教育体会，谈谈对这个问题的认识。

我认为孩子刚刚步入七年级，数学月考九十八分是一个很正常的成绩。

七年级是小学与初中的一个过渡阶段，孩子步入了新的学校，要接触好多新的学科、新的老师。虽然小学也学数学，但是在知识的难易程度，教师的教学方式上都存在着很大的差异。98 分是高是低，要看孩子在班级的整体排名和在年段的整体排名综合去衡量。而且一次成绩的高低并不能代表什么，随着孩子尽快的适应初中生活，适应新的学校，新的老师，新的教学方式，他的学习成绩也会稳步提高的。

在这里我更建议的是，对孩子进行学习方法的指导，帮助他养成良好的学习习惯。

1.要学会主动学习，特别是在课堂上要认真听讲，高效地利用课堂上的每一分钟的时间。

2.善于思考，勤于笔记。让孩子养成勤思善问，敢于质疑的好习惯。对课上不懂的知识要及时发问，多与同学和老师交流，要善于发现问题、提出问题，解决问题。在头脑中将所学的知识贯穿成体系，并及时做好笔记，这样就不容易遗忘了。

3.养成每天课后认真复习的习惯。每天抽出一点儿时间对数学课所学的知识进行复习，整理所学的要点，对于不清晰，不明白的问题，要及时地做好标注，以便第二天进行提问。尽量做到每天学有所得，每天学有所问。

最后我想说的是，孩子学习成绩的提高不是一蹴而就的，是有一个过程的。我们作为家长的不要过于焦虑，更不能把这份焦虑传达给孩子，让孩子承受过多的心理负担，这不利于孩子的成长。要想办法让孩子喜欢数学，或者是认识到学习数学的重要性，只有喜欢了，明白了，他才有内在的动力，促使他不断地去学好数学。

希望我所说的，对你能有帮助。