关于问题孩子五年级,没报过课外的补习班,但是别的家长说一定要学新概念英语,想问有必要吗?一共有 3 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【洒脱的沙漠里的小猴子】的最佳回答:
我家现在高二啦,小学时候是三年级开始学新概念英语的,我觉得这个没有说是必须要学的,我家闺女去学新概念就是因为玩的比较好的同学都在学,她想跟大家一起玩就去学了,不过学的还是有点用处的,小学嘛,还是以娃的兴趣为主,想学就去学,不用纠结有没有用。
【2】、来自网友【胖子杨生煎包】的最佳回答:
我这么说吧,其实小学阶段,如果你对孩子在班上成绩的期待值,不是特别特别高的话,可以一门课外补习班都不要报。
小学阶段,如果认真的掌握了课堂老师教授的知识,并认真做好预习复习,错题归纳整理,补习班意义不大。
再来回头说新概念,很多人说新概念是我们当年初中才学的,现在为什么要让小学生学?那么,这位家长也提出了自己的问题,要不要学?
我的观点是,要学,为什么?
1.目前小学阶段的英语内容偏简单,教材到了初中难度会骤然增大,我们说学习新概念,其实并不是单纯只是学习新概念的教材,还包括新概念的听力,语法,词汇等等。新概念作为英语的经典学习教材,我记得我们初中在学,没想到现在娃还需要学。所以,这套书,一定有它的优势。如果从小学开始,慢慢的开始积累,一定是有好处的。
2.再来看初中的课程体系设置,小学阶段因为主课较少,所以是最有利于语言积累的时间。语文如是,英语亦如是。在小学阶段把这两门课的底子打好,初中就会轻松许多,就可以腾出更多精力和时间来学习其它 6 门功课。有人曾经说过,英语是可以在小学阶段学好然后一直用到高中学习的学科,我觉得很有道理。
3.当然,如果选择去上新概念,回家后的课后复习巩固必须跟上,我家娃就是吃了我没有好好给他巩固的亏,导致最开始上的效果不是特别好,最近我开始注意了,感觉孩子在做题目时语感慢慢变好,阅读理解的正确率比前期高很多。
最后,英语,语文,都是输入型的课。我看很多家长自己买了教材在家里教,其实也可以,就是听说读写,不断强化训练,现在网上听力,语法,等等材料很多。看自己的选择。
【3】、来自网友【小飞龙翩翩】的最佳回答:
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老穆有话说
老穆认为,很有
必要
去学!
或许有人心中会有
疑惑
:“
你不是教语文的吗?为什么推荐大家去学新概念呢?
”
老穆
没有拿
“
新概念
”
半点好处
,为什么却如此推荐呢?
因为穆老师曾遇到过
两位学生
,他们的
英语都是超级棒
,着实让老穆
感到吃惊
!
老穆在
询问原因后
,才得知他们在小学时都学过“
新概念英语
”。
【第一位学生】
“你英语成绩为何这么好?是不是平时很刻苦啊?”老穆询问道。
“我上课都没怎么听。”孩子自信道。
“骗谁呢?”老穆质疑道。
“我小学时,学过新概念英语,所以初一英语对我来说,就是小儿科。”孩子得意道。
“哦!原来如此。”
【第二位学生】
“都高三了,怎么没看你学习英语呢?”老穆好奇道。
“我英语不用学,很好!”孩子回道。
“那你有什么秘诀吗?”老穆好奇道。
“我高二时,本打算出国留学的,所以那段时间就拼命学习英语,再加上小学时学过新概念,所以雅思很轻松就过了。”孩子道。
“那你为何又不出国了呢?”老穆好奇道。
“家里人又不建议我出国了······”孩子回道。
【案例体悟】
1、从小学新概念,对孩子英语成绩的提高是有很大帮助的,且影响深远。
2、老穆发现,这 2 位学生都是城里人,不禁感慨城乡家庭“教育理念”的巨大差异。
当然,乡下往往因为经济条件不允许,所以他们也很难接触到新概念英语。
新概念英语共 4 册书,分别适合不同人群人学习。
新概念英语(一)
适合人群:零起点或英语基础差、想在短期内掌握英语基础的学员。
新概念英语(二)
适合人群:已掌握《新概念英语》一,但语法基础薄弱,需系统学习语法的学员。
新概念英语(三)
适合人群:已掌握《新概念英语》二,具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员。
新概念英语(四)
适合人群:已掌握《新概念英语》三,想进一步提高英语阅读能力的学员。
【结束语】
孩子如果不排斥,家庭经济条件又允许的话,不妨让孩子去学学!你们觉得呢?
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以上就是关于问题【孩子五年级,没报过课外的补习班,但是别的家长说一定要学新概念英语,想问有必要吗?】的全部回答,希望能对大家有所帮助,内容收集于网络仅供参考,如要实行请慎重,任何后果与本站无关!