关于问题小学二年级的正常分数是多少？一共有 4 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【班主任手记】的最佳回答：
（三个不同的二年级的数据分析）有一年，我接了一个干部子弟较多的班级，学生语文的平均分数在 95 以上，数学平均分在 98 以上。后来，我又接了普通的班级，语文平均分和数学平均分均下降了两到三分。再后来，我去了新的学校，学生有百分之九十来自农村，语文平均分不到九十分，数学平均分在九十三分左右。
我得出的结论是，如果孩子智商正常但不超常，家庭教育正常但不精英，孩子在二年级的分数，语文，数学在九十五分左右属于正常。上下浮动两分也算正常。
这个正常的分数的保持需要做到以下几点：
数学要练一套卷子，然后把课本上，练习册上，这一套卷子上做错的较为典型的错题建立错题集，一周翻看一次，练习一次，考试前最少重温五次，对错的题型了然于心，然后在考试中拿到九十五分轻轻松松。
语文要相读复杂一些。紧抓课本，课后要求会背的课文一定会背会默，（一次可默几段，分几次默完）。语文园地上的每个知识点会背会默。课后要求会写的生字词连词成句听写。考试前练三张卷子，从练习的漏洞中，再从网上找五道相关的题型练习，仿写句子会背答案，再背三篇阅读分析的答案，培养答题的语感。把修改后的看图写话找三篇背默下来。考试时可下笔如有神。每天十分钟亲子共读经典！经典！经典！（可从网上搜）。
十个指头伸出有长短。家庭，智力特殊的孩子，基础差的孩子，从零分进步到一分就判正常。多扮演鼓风机的角色，孩子的自信和成绩均会呈上升状态！
【2】、来自网友【小学班主任张老师】的最佳回答：
大家好，我是小学班主任张老师，今天恰好进行了一次期中模拟测试，我说说我班情况吧。
我们班有 33 个人，我教数学。这次考试试题有一定难度，100 分两个，90 分以上一共 23 个，因为有两个同学考试没做完，考了三十多分和四十多分，平均 88 分多。正常情况下应该平均 90 分以上。
如果孩子考 90 分的话，应该是到平均分了，不过名次应该是中游以下，我班这考试 90 分是 23 名。
我班语文成绩平均分大概在 87 分左右，我还没拿到具体分数。
因为试题难度不一样，这个分数参考价值也不是很大。不过，孩子成绩如果平均 80 分，应该是中游偏下水平，如果想达到优秀水平，孩子两科成绩平均分至少得 94 分到 95 分吧。
其实，孩子的学习，家长都很关心，但不应只关心分数，更应该关心孩子的平时表现，平时做好了，考试的时候一定不会差，如果只关心结果，不关心过程就有点本末倒置了。
【3】、来自网友【教育新时论】的最佳回答：
如果孩子一年级的分数是 90 分以上或 100 分，二年级基本持平。
有这么一种规律：
一年级刚开始时，大部分开始 90 多分或 100 分的非常常见；
到了二年级，和一年级的情况，基本差别并不大；
三四年级的时候，分水岭开始了，孩子间的成绩开始突显差距，一些一二年级“混过来”的孩子，开始出现掉队了；
进入五六年级后，差距继续加大，基础弱的孩子再想追上去，不是不可能，似乎有种力不从心的感觉。
你可能会觉得很奇怪，为啥同一个班的孩子，同一个老师教的，为啥差距这么大呢？
一二年级时，学习压力不大，不管是知识点还是作业，基本上都很容易，只要上课认真听听讲，考试要考个好的分数，问题基本上不大。
再说了，现在的孩子都不笨，玩的时候很会想办法，劲头十足。
之所以会有这种情况，主要是和这 3 点有关：
首先，有没有良好的学习习惯
一二年级是打基础的阶段，也是孩子学习习惯培养的好时期。一个好的学习习惯会影响孩子后面十几年的学习。好的习惯让学习效率事半功倍，这点家长一定要引起重视。
可能有些家长会说孩子现在还小，到了初中就会好些。
小学阶段成绩好的，会继续保持优秀；中等的在初中会开始赶超；但是那些在小学基础弱的，升入初中后，基本跟不上正常教学进度。
所以，家长不要指望小学不好，初中就好，一开始都不努力，想到后面报佛脚突击？那是难上加难。
其次，有没有好的学习态度
经常听的一句话就是：态度决定一切。
家长不要总是盯着孩子的分数。分数不重要，考砸了下次通过努力，就可以考好，关键是做事的态度。虽然有好的态度不一样优秀，但是，没有好的态度，注定不会有结果。
任何时候，家长要做好引导，告诫孩子，凡事要认真，只有认真，态度好，学得不好，都没有关系，这些都可以通过勤奋补上来。当然勤奋也需要有好的方法。
再者 ，抓好孩子基础
万丈高楼始于地基，地基扎实了，楼房再高都不怕。
有些家长说，孩子做作业看起来都会，但是一到考试就不会了。这就是明显的基础不牢固。
我孩子每次数学作业，简单的数学运算会，但是，要他做那种变化以后的题，基本就搞不清楚了。缺少举一反三的能力。这个很关键，因为考试中，题目的出法会换一种方式，所以要学会正过来反过去都能做出来，那就说明，你已经理解了题，才证明基础扎实，不然不过是浮于表面。
当然，这些都需要家长给予足够的耐心，不要着急。凡事要耐心，做好引导，相信孩子。
【4】、来自网友【坚定的锡兵 6】的最佳回答：
一个过来人回答下这个问题。
小学的分数，尤其是三年级以前的分数是没有太大的参考的意义的。所以家长们不要太在意小学阶段的分数。
小学的知识点相对来说还是比较简单的，内容也不多。只要孩子认真，家长要求又严格一些，考个 95 往上到 100 分都是比较轻松的。你只看分数不能看出孩子的学习质量，有很多小学学习成绩非常好的孩子到了初中成绩就不行了，所以小学的成绩有欺骗性。
小学的成绩不是重要的，重要的是你要在小学阶段养成良好的学习习惯和正确的学习方法。有要为自己美好的前途努力学习的劲头，要爱好学习。
所以家长一定要分清主次，比如良好的学习习惯它不是一天两天养成的，等你到了初中再培养那就晚了。家长也不要在小学阶段拔苗助长，为了成绩把孩子压榨的厌学了，到了初中你就会发现得不偿失。
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