关于问题小学生有必要背诵《古文观止》吗?一共有 4 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【Eric 读书】的最佳回答:
有必要
原因:
小学生普遍记忆力好,他能记住。
人往往是小时候记忆力好,理解力比较差。长大后理解能力好,记忆力比较低。
家长往往通过主观视角来判断。认为自己都背不会,更别说小孩了。但家长应当遵循客观视角来判断。小孩记忆力好,记起来很快。虽然还有些不理解,但最起码记住了,他长大之后会慢慢揣摩理解。
《古文观止》
是清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年选定的古代散文选本。《古文观止》所选文章都是古代历史长河中最经典,最优秀的文章。具有极高的艺术价值。
有助于向世界传播中华文化
现在很多国人都认为我们中国古代的经典都是过时的,认为西方的都是很现代化,很先进的。这种说法完全是错的。一本经典能流传很广,能流传几千年。这是经过历史考证的。否则是不可能流传那么长时间的。当然我不否认西方的有些科技比中国强。但在文化上中国永远比西方要强。
就是因为中国近代弱一点。就否认中华文化这是不正确的。在《毛泽东选集》中有很多处都是毛主席引用中国古典名著。毛主席把《资治通鉴》整整读了 17 遍。读《毛选》最重要的就是总结历史,吸取经验。
所以要传播中华文化,要树立文化自信。应该从娃娃抓起。让小孩从小接触中华文化古典名著是很有必要的。
我赞成从小背《古文观止》
【2】、来自网友【读亦悦乎】的最佳回答:
直接评定小学生有没有必要背诵《古文观止》,实在太难。
从读书的目的看,小学生读书属于“功利性”阶段,也就是说,小学生读书就是为了增加自己的知识储备,所以,能背诵阅读过的好文章当然是好事。
但是,目前小学生学习任务毕竟很繁重的,尤其是适合读《古文观止》的小学生,首先要完成学校教学规定的学习任务。这样,小学生自由阅读的时间就很有限,如果硬性规定阅读背诵任务,反而会给孩子造成压力与负担。
同时,阅读的量,与背诵的的量又构成不可调和的矛盾,要想读的多,背诵就应该少,要想背诵多,阅读量就必须小。
所以,家长在要求孩子阅读时,要统筹协调,首先不能影响孩子在校的学习任务,不能影响孩子的身心健康发展,在学有余力的情况下,以多读为前提,以适当背诵经典为辅助。
学有余力的情况下,泛读与精读相结合,注重培养孩子阅读习惯,应该是解决孩子课外阅读的最佳方式。
【3】、来自网友【舞蹈体音美中小学舞蹈】的最佳回答:
背古文,练古字,课文难度加深,课前辅导、课后作业加大、复习资料增多,让孩子在 25 岁前,几乎是作题机器,伴随着的是孩子的心理极不卫生。现代文化本身就是古文的基础上发展出来的,学古文就是一种增加孩子负担的恶行!请问有了彩色电视机,还一定买黑白电视机吗?不买黑白电视机就是忘本,就不是原汁原味的电视机吗?
【4】、来自网友【坚定的锡兵 6】的最佳回答:
我家孩子初二,古文观止背了半本了,就是下面这本,中华书局的。我的观点是小学不用背,对小学生而言,古文观止还是深了点。到了初中再背吧。
至于为什么要背?答案就是中高考要考古文呗。要是不学些古文,完全靠熟读课本上那几篇古文是不足以考好语文的文言文阅读的。所以你要进行文言文的课外阅读,古文观止就是最好的一本书了。如果要学好古文,必然要背的,我的老师告诉我,背就是百分之一百二的熟练。我也是这样教育我的孩子的。能背就背下来吧。好处就不多说了,文言文阅读绝对能得高分。
小学生的话,我推荐看世说新语,篇幅较短,关键是趣味性比较高,适合小孩看。你要是买书的话,我建议买中华书局出版的。
以上都是中华书局的。书读多了,成绩自然提高了。记住这句话:付出才有收获。
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