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怎么样才能让孩子写好作文?

十万个为什么 空空 2024-3-16 10:43:11 2次浏览

关于问题怎么样才能让孩子写好作文?一共有 1 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【闫老师教作文】的最佳回答:

学会这五个妙招,作文想写多长就写多长,想写多少字就写多少字!

孩子写作文,总也写不具体,甚至在考试时连要求的字数都写不够。孩子如果能掌握这五个妙招,作文想写多长就能写多长,想写多少字就能写多少字。

一、学会描写

一些作家写小说,一写就是几十万字,甚至上百万字,靠什么?主要靠的就是描写。

我读过几本法国作家巴尔扎克写的小说,好多好多的文字,都是大段大段的语言描写。

最近我阅读莫言写的《红高粱家族》,发现莫言也主要是靠描写去表现生活的。我记得莫言在写奶奶去给抗日游击队员送饭,受伤时的心理活动,就写得特别具体:写奶奶想到自己的儿子、想到自己的情人余占鳌、想到自己的麻风病丈夫、想到自己对未来的美好向往……我特意数了一下,光这一段心理描写,就写了近 300 字。

运用描写方法,把事物写具体,这是作家们的一大妙招!

我们把作家们的写作的妙招,运用到作文写作中,还愁写不具体吗?

二、学会想象

我们知道《西游记》的作者吴承恩是明朝人,唐僧取经,是唐朝的事,中间隔了几百年。吴承恩不靠想象,能写出《西游记》吗?

我们再看看那些人物吧!大家喜欢的孙悟空,就是想象出来的一个人物,历史上根本就没有这个人。猪八戒也一样是吴承恩想象出来的人物。

再看看那些故事情节,大多也是想象出来的!火焰山、女儿国、流沙河等内容,我想八成也是想象出来的。

《三国演义》虽然人物都是真名实姓,历史上确有其人,但很多故事情节都是虚构的。听说“空城计”就是罗贯中想象出来的,诸葛亮并没有摆过“空城计”。

我说这些是想告诉一些学生们:想象,也是把作文写具体的一个妙招。

三、学会抓细节

学会抓住生活中的细节,去进行描述,也是把作文写具体的妙招之一。

《两根灯芯》,这个写细节的老故事,我们就不去讲它了,讲一个我的学生写的一个生活细节。

这名学生三年级,写了一篇《我是妈妈的小助手》的作文,文中有这样一个细节:我帮妈妈摘菠菜。我先把菠菜从塑料袋里拿出来 ,把捆着的绳子解开,然后一棵一棵的摘。我把烂叶子、黄叶子都掰去,再把菠菜根掐掉。

可是,我遇到一棵大菠菜,它的根好粗呀!比我的手指头还粗。我用手指掐了一下,没有掐掉。我又掐,手指甲打了个弯,还是没掐掉。于是,我问妈妈:“这个菠菜根太粗了,我掐不掉,怎么办?”妈妈只说了一句:“自己想想办法。”我想:我用菜刀给它切掉吧。我便去拿菜刀,可是菜刀挂在墙上,我够不到,还需要搬个凳子去拿,这样太麻烦,我还是找把剪子吧!于是我拿来一把剪子,“咔嚓”一下,就把这个大菠菜根给解决了。

这名同学光写“掐菜根”这个细节,就写了近 200 字。可见,抓细节多么重要吧!

四、学会用修辞

运用修辞方法,会让你把作文写得更生动、更具体、更形象。

比如你写:“妈妈对我的爱很深。”这样写很干巴,不生动、不具体。

你如果这样写:“妈妈的爱就像轻柔的微风,吹拂着我的心田;妈妈的爱犹如绵绵春雨,滋润着我幼小的心灵;妈妈的爱就好似闪耀的星星,照耀着我的成长之路。”

后者运用了比喻加排比的修辞手法,把母爱写得生动、形象、具体;而前者写得就太直白,显得毫无文采!

这说明,运用修辞手法,也是把作文写具体的妙招之一。

五、学会论证

初、高中的学生要写议论文了,还要学会论证。不会论证,是写不好议论文的。只有论证充分了,议论文才能写具体,才能写够字数。

首先要会举例子。举例子,是写议论文常用的一种论证方法。举例子,可以举古代的,也可以举现代的;可以举中国的,也可以举外国的;可以举文学的,也可以举历史的……

要会分析问题。要分析问题产生的原因,要分析问题的性质,要分析产生的危害等。

要学会对比。可以横比,也可以纵比;可以正比,也可以反比。要通过对比去揭示事物的本质。

还要学会引证。引名言名句、引权威人士的话、引一切可以说明自己观点的材料。

这些论证方法,都可以帮助你把作文写具体。

怎样把作文写具体,就向同学们介绍这五招,希望对你能有所帮助!

闫老师简介

我是一名作文老师,业余时间喜欢写作,曾经发表短文 300 余篇;著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我!

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