关于问题你是怎么督促孩子学习和写作业的呢？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【千寻出路】的最佳回答：
不需要督促，我家孩子自己就能独立完成学习和写作业！只要掌握诀窍，孩子的学习和写作业完全可以靠自己，不需要“督促”！它不需要你在家大呼大叫，捶胸顿足，抓耳挠腮，仰天长啸。只要够冷酷就可以获得，而且养成这种习惯的过程还可以不痛苦，轻松愉快。
中心词“冷酷”，家长够冷酷，孩子更独立
家长得陪伴守则，对自己冷酷
好习惯的养成从来不是一蹴而就的，家长会经历一段如“割肉”般的“阵痛期”。
- 家长前期先“牺牲”自己的娱乐—手机，电脑，电视，不给幼小的孩子一个“一会儿抓蜻蜓，一会儿抓蝴蝶”的机会。
- “割舍”自己的时间。家长一定还有好多“着急”的事要做，但有的是可以暂时“割舍”的，咱们将暂时“割舍”的时间，用来陪伴一个白天都见不到的孩子。
- “戒掉”自己坐不住的不良习惯。既要用心“陪伴”，家长就不能一会儿抓蜻蜓，一会抓蝴蝶。
- 改掉絮絮叨叨的毛病。孩子写作业，家长不住的在一旁絮絮叨叨，指手画脚，嘘寒问暖，端茶递水的，成何体统。
学习，写作业的环境要冷酷
- 干净，利落的书桌。
- 适宜的环境。温度，光线，空气等。
- 只准备好学习所需的工具。不得有多余的东西如玩具，花里胡哨不实用的文具等一律抛弃。
“冷酷无情”的定时完成计划
准备好一个可以直观判断时间的计时器。规定好完成的时间。
- 孩子充分知悉自己当天要完成的学习任务。
- 家长根据孩子的平均正常学习速度，预估一个合理的完成时间。
- 强硬规定孩子的作业必须在约定的时间内完成。
冷酷的学习、写作业的过程
- 家长冷酷，安静的坐在一旁，或书桌的一角，专注学习自己的东西（读读书，写写文章，日记，看看孩子当天的课程等能安静做事的）。严格遵守陪伴守则。
- 孩子自己独立写作业。家长冷酷的忽视孩子的每一个错误。
- 遇到难题，提示孩子把不会做的难点留到最后，待整体完成后由家长讲解。
- 孩子在规定的时间完成，给予适当鼓励，表扬。
- 作业完成后一一指出并讲解孩子的错误，语言干净利落，不带情绪。
- 如果到时间没有完成，可视孩子的“认真”程度适当放宽时间。如果是因为拖拉，玩耍导致，到时间后则勒令停止写作业。按未能及时完成作业处理，交由学校。家长要果断，冷酷，说到做到！
和孩子一起学习，创造爸爸/妈妈也在学习的氛围，让孩子在学习的过程中不会感到孤独，茫然。孩子不会有众人皆玩独我做事的不平衡感。他就会认真的去学。
就像小宝宝收玩具，你督促他一个人收，可能效果不太好，但你和他一起收，他反而十分开心，积极。
【2】、来自网友【农夫三權】的最佳回答：
关于家长督促孩子学习和写作业的问题，要从以下几个方面入手:
一、创造一个良好的学习环境
尽量给孩子一个单独学习的地方，以减少干扰。在孩子学习时，家长应努力创造一个安静的环境，电视机声音要开小或关闭，家长一定要远离一些自己的不良爱好，以免分散孩子的注意力，最好家长也可以适当的读书，一方面充实自己，另一方面给孩子一个心理支持，创建一种学习型的家庭。家长没有以身作则，何谈孩子认真学习和写作业？
二、保持孩子在学习时有良好的情绪状态
和谐家庭的孩子才有安全感，才有好好学习的心理基础，家长一定得从大局出发维护家庭成员间的良好关系。家长无论工作有多忙，都要经常关心孩子，主动询问情况，与孩子交流情感。在与孩子进行思想交流时要有耐心，做到平等相待，使孩子感到家庭的温暖和父母的爱。孩子才能有良好的情绪学习。
三、走进孩子的内心世界
从思想上，从情感上，从平等交流上三个方面，家长与孩子要做到心灵沟通，孩子就会亲近家长，信任家长，愿意将自己的思想和学校里发生的事告诉家长。这样，家长不仅可以了解孩子在校的表现，而且可以了解孩子的内心世界，有助于家长有针对性地做好孩子的思想工作，调动孩子的学习积极性。解决好孩子学习的内在学习因素是前提。
四、培养孩子的学习和写作业的良好习惯
不允许孩子边写作业边做其它的事情，教育孩子写作业时，不要一会儿喝口水，一会儿吃个点心，一会儿又要上厕所。这些不好的习惯会影响学习和写作业的质量，同样这些习惯也会带到课堂上，听课效果不高就会导致学习和写作业严重滞后。同时要了解学校的作息时间，督促孩子按时到校、按时回家，不能让孩子有失控的时间，避免形成不良兴趣。把控好孩子学习和休息时间。
五、制定适合孩子的学习计划
家长和孩子先沟通，然后制定一套适合孩子学习并可以实施的学习计划，合理的学习计划一方面可以督促孩子认真完成老师布置的作业，有计划地进行复习和预习；另一方面可以使孩子按时学习、活动、休息。长期坚持下去，孩子学习、生活就有规律，既可以使孩子养成自觉学习和写作业的习惯,又可以保证孩子有充足的睡眠时间，使孩子有充沛的精力学习，且能提高学习效率。
六、家长的情绪要稳定，要态度诚恳
家长不要在孩子学习时，一会儿指责这，一会儿批评那，唠唠叨叨。这样会影响孩子的情绪，从而影响孩子的学习效率。若要指出孩子存在的问题，应尽量在学习前或在学习写作业完成以后，这样既不影响孩子的学习，又能收到一定效果。如果是必须中断孩子的学习而马上指出某个问题，家长的态度一定要和蔼恳切，让孩子能够接受，用商量的口气比较好。
七、家长做好与老师的家校沟通工作
家长可以通过与老师相配合的行动督促孩子学习和写作业。孩子的学习主要是在学校进行，在老师的指导下完成的。孩子在学校的表现情况，学习成绩的好与差，家长应该掌握，以便配合老师对孩子及时进行教育。若长期不与老师进行家校沟通，等问题成堆，老师找到家长时，就增加了教育的难度。孩子成绩差的家长更应经常与老师联系。找到适合自己孩子的督促办法。
总之，管与不管孩子，不一样，用心与不用心去管，不一样，要与孩子一起成长！
