关于问题“孔乙己的长衫”变成梗，脱不掉的学历枷锁的思考，这“长衫”脱不脱？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【外向苹果 sR】的最佳回答：
是社会制度问题，跟长衫没关系。
【2】、来自网友【流 liu 西瓜】的最佳回答：
谢邀。简述几句。
唯“分”是举之年代，是体制之痛：惟其所用为根本——
长衫何其过焉？孔乙己(恐疑己)穿在身。
自欺欺人者，人恒欺之——
套在筒子里的人，眼中天地唯筒大小。
长衫过时许久了；可现实却时不时飘过其身影……
【3】、来自网友【龙威蝎子】的最佳回答：
《“长衫”迟早得脱》
“孔乙己的长衫”变成梗，脱不掉的学历枷锁的思考，这“长衫”脱不脱？
这个长衫不脱也得脱，人才市场得让你脱，社会用工需要得让你脱，生活的压力得让你脱。
社会用工需要的更多是“蓝领”“短衫”，而不是“长衫”。因此，人才市场不管你穿什么，而是只管需要什么；既使你穿着“长衫”，那你也只能干“蓝领短衫”的活。否则，你就找不到工作，这就是现实、这就是市场。
“孔乙己的长衫”变成梗。造成这个“梗”有多方面因素。有对学历重视的惯性思维。高等教育扩招改革，是一件大好事，让更多人有接受高等教育的机会，但许多人的思维没有跟上改革的步伐，一些人仍以学历，把改革后的学历与改革前的学历对待看待。刚改革开放时，一度时期急需中高学历人才，因此，大专、大学学历备受重视和亲睐，全社会形成了“尊重知识、尊重人才”的共识，因高考升学率极低，一个现在 211 类的学校，才招三四百人，所以，那时的大学学历“含金量”高。高等学校扩招后的大学生数量倍增，有的扩招前三四百人，扩招后，达到几千上万人，这样的学历“含金量”能与之前的等同吗？这样的惯性思维，学生、家长、全社会在一定程度上都存在。
有高等教育体制的因素。高校本来应当市场需要什么人才，就培养什么人才，可一度时期以来，高校为了迎合社会上学生、家长的口味，社会上学生、家人认为那样专业热门，就办一个这样的专业，结果各类衍生专业层出不穷，花样百出，大量制作各式各样的“长衫”，一个“专业性质”的大专院校，出来的学生有可能该“专业”的边都没有挨着。
有学生身的因素。学生是“长衫”这个梗的直接面对者，就业“期望匹配不上现实”，直接感受到“长衫”这个梗的现实和残酷。做为主体的学生本人，既然发现这个“梗”的存在，就应当从思想上、行动上去掉这个“梗”。面对现实，调整期望，早早脱下“长衫”，这个“梗”不就在自己这里消除了。
当然，要消除“长衫”这个梗，光靠学生也不行，还得要高校、学生家长、全社会共同努力，尊重市场、统一认知，面对现实、减少不切实际的期望，共同荣造一个学有所教、教有所用、用有所需的大学生学习就业环境。
【4】、来自网友【天土传奇】的最佳回答：
这是当今教育、社会、就业、家庭、个人的尴尬。
【5】、来自网友【静水深流 286045007】的最佳回答：
谢谢悟空邀请！“孔乙己的长衫”变成梗，脱不掉的学历枷锁的思考，这“长衫”脱不脱，我的回答是当然得脱，而且必须要脱，实际上，现在社会上像孔乙己那样的人还很多。我从如下几个方面谈谈自己的看法：
长衫的意义何在
《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，其中孔乙己穿着一袭旧衣，被人嘲笑“原来这位大爷也是穷鬼一个”，孔乙己却回答：“穷在闹市无人问，富在深山有远亲。”他的回答表达了一个人应该有自尊自爱的态度，不应该被外界的眼光所左右。
“孔乙己的长衫”成为梗，说明了当代社会中，人们对于学历的崇拜已经到了令人发指的地步。不少人为了证明自己的学历，甚至愿意放弃自己的兴趣、爱好，迎合社会的期待，这种学历枷锁让人感到无奈与悲哀。
虽然孔乙己身上那件长衫，则代表了一种自我认同，一种不被外界干扰的内在价值观。他并不在乎别人的眼光和评价，只为自己活着，活得坦然。但是，我们也要适应社会发展，脱掉长衫，提高能力才是。
代表能力的是什么
长衫是孔乙己的衣服，是他的身份和地位的象征。这启示我们，身份和地位并不是衡量一个人能力的唯一标准。
学历是现代社会衡量个人能力的重要标准之一，但是它也不是万能的。学历只是一种获取知识和技能的途径，而能力更应该是通过实践和经验积累的结果。
因此，学历不能完全代表一个人的能力。我们应该关注一个人真正的实际表现和能力，而不是仅仅看重他的学历背景。在现代社会中，我们需要摆脱学历枷锁的束缚，注重实践和经验的积累。同时，我们也需要看到学历对于我们职业发展的重要性，不断提高自己的学历水平和专业技能，以更好地适应社会的发展和变化。
谁在过分看重学历
近年来，“孔乙己的长衫”成为了一个流行的网络梗，用来形容一些人“脱不掉”的形象。然而，这个梗背后的思考值得我们深入探讨。
在现代社会，学历的重要性越来越被过分强调，很多人被学历所束缚，无法自由发挥自己的才能。不少人为了追求更高的学历，不惜花费大量时间和金钱，甚至放弃自己的梦想和兴趣。这种现象不仅浪费了社会的资源，也限制了个体的成长和发展。
我们应该重新审视学历的意义，学历并不是衡量一个人能力和价值的唯一标准。一个人的能力和价值应该根据其实际表现和贡献来评判。我们应该鼓励人们发掘自己的潜力和天赋，让每个人都有机会发挥自己的特长和创造力。
只有这样，我们才能真正实现个体的自由和社会的进步。
如何才能去学历化
我认为，学历只是人才素质的一个方面，它不能完全代表一个人的能力和价值。在现代社会，人们需要的是创新能力、实践能力、沟通能力等多方面的综合素质，而这些能力并不一定与学历成正比。
因此，我们应该摆脱对学历的过度迷信，不要简单地认为学历就是一切，而应该更加注重个人素质和能力的培养。
那么，如何去学历化呢？
我认为，首先要树立正确的价值观，不要盲目追求学历，而是要注重个人的综合素质和能力的培养。
其次，要不断学习和积累经验，不断提升自己的能力水平。
最后，要保持乐观向上的心态，不要因为自己的学历不够高就自我否定，而是要积极面对现实，不断努力，实现自己的梦想。
总之，学历虽然重要，但它不应该成为追求的唯一目标。我们应该更加注重个人素质和能力的培养，摆脱对学历的过度迷信，实现自己的人生价值。
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