为什么高校里很多辅导员都争着去转专任教师岗？根源在哪里呢？

关于问题为什么高校里很多辅导员都争着去转专任教师岗？根源在哪里呢？一共有 4 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【anjingyupinghe】的最佳回答：

辅导员相当于基层乡镇干部，责任大，待遇差，有风险，地位低。

辛苦琐碎的工作不是学校主业也不被人理解。

这事了结构性矛盾

【2】、来自网友【一直在路上的财会老师(提问者)】的最佳回答：

我就是高校辅导员老师，我来回答一下这个问题。为什么很多高校辅导员老师都争着去转专任教师岗呢？我总结原因主要在以下几个方面。

01、高校辅导员需要坐班，不自由。

高校的专任教师是比较自由的，上完课就可以不待在学校；但辅导员不行，工作日基本都要待在学校。

从时间上来看，辅导员没有专任教师自由，需要一直坐班

。

02、高校辅导员工作琐碎，强度大。

很多辅导员只要一满足条件都想转岗还因为辅导员工作十分琐碎，强度比较大

。可以说与学生有关的一切都构成了辅导员老师的工作内容，小到学生矛盾、请假，大到学生的思政教育和价值观引领等都构成了辅导员的工作内容，有人形容大学辅导员的工作是“白+黑”“5+2”，手机还要 24 小时开机。这确实也是很多辅导员老师的真实写照。相比来说，高校教师相对较为单纯，工作性质也单一一些。

03、高校辅导员的职称晋升路径不通畅。

虽然现在国家越来越重视高校思政工作队伍，也出台了不少文件支持辅导员队伍的建设，比如说

在职称评聘过程中“双线晋升”

，但在很多学校实际执行过程中辅导员评职称路径还不太通畅。

结束语

现在不少高校辅导员老师争着去转教师岗，我想主要原因在于以下几个方面：一是辅导员工作时间上不自由，需要坐班；二是辅导员工作琐碎，强度较大；三是辅导员的职称晋升路径不通畅。

朋友们怎么看？作为辅导员同行你想转专任教师吗？欢迎留言分享。

我是爱聊教育话题的高校教师，喜欢请关注我，期待与大家共同交流。

【3】、来自网友【蓝北是个辅导员】的最佳回答：

很有意思的问题，也的确是现实中的常见之事。问题似乎有一个隐藏的意思是辅导员转专任教师一定是坏事，或者是看不起辅导员这个岗位。我想从另一个层面来说一下：

1、现在高校辅导员学历要求都是研究生起，这部分人本身是有一定学术基础，并且很可能也是想在学术上有所造诣的。因此，辅导员是他进入高校的一个门，而进门之后，根据当下的情况，根据自己的职业规划，走进了专任教师的房间，这未尝不可。并且这也是国家所推行的一个就业方式——先就业再择业。若是抱着做专任教师的心，不是专任教师就不进学校，会有很大一部分人会处在待业的状态。因此，辅导员转专任教师与其说是一种逃离，不如说是个人职业规划的一部分。

2、辅导员是日常接触学生最多的人，学生在校期间，除了课堂之外的所有时间、所有事情都可能和辅导员有接触、有牵连。在这样的一个过程中，辅导员是相比于专任教师更懂学生的群体，甚至更了解学生为什么学、为什么不学。以我所在的大专为例，大部分学生课堂不学习的原因是因为他们从来没有认真学习过、从来没有认真对待过，所以，提高课堂质量的一方面的确是老师有更多的知识传授，但另一方一定是能够因材施教。而这部分，辅导员通过日常工作会更了解学生。在这种情况下，辅导员转专任教师岗，未尝不是在其职业获得之后，利用职业所得帮助职业更好发展的途径。

最后，任何事情当然有好的一面有坏的一面，现阶段辅导员转专任教师，我们所讨论的都是辅导员工作繁琐、劳累，我们所看到的都是逃离的那部分人群。而还有一部分人在努力让自己的付出影响更多的学生，这部分人我们更应该看到。