关于问题大量课外阅读对高考语文成绩有帮助吗？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【金牌小书童】的最佳回答：
大量课外阅读对高考语文成绩多少是有帮助的，但大量不加选择的泛读，性价比极低。只有选择合适的阅读文本，才能既有益于高考成绩的提高，又不至于太浪费时间。
先说大量课外阅读能够给我们带来什么好处？
第一，能够有效提升我们快速阅读的能力。
在当下新高考的形势下，快速阅读是很重要的一种能力，
一套高考语文试卷的阅读量是多少？大概 9000 字左右，一个正常人的快速阅读速度是多少？每分钟 300-500 字。
也就是说，高考语文试卷只让一个普通人读一遍，都需要接近 30 分钟。更别说其中的阅读文本不管是古诗文，还是逻辑性较强的实用类文本，亦或是文学性较强的小说，都不是泛泛的读一遍就能做题的。因此我们在平时需要锻炼自己的快速阅读能力。
大量的课外阅读，是能够在一定程度上提升我们的快速阅读能力的，实践出真知，读得越多，涉猎越广，理解能力越快，阅读速度也就越快。
第二，能够增长见识，开阔视野。
大量的课外阅读能够有效弥补我们高中积累不足的问题。比如高考作文写作所需要的各类素材。当下我们各省的高考语文作文基本都是议论文的天下，事例素材的运用必不可少。但我们平时只靠课内的积累，并不能保证我们获取各领域合适而新颖的素材。
如果你不想自己的作文中充斥着李白陶渊明司马迁，亦或是近几年的感动中国人物，那你需要通过大量的课外阅读进行有意识的素材积累。
第三，腹有诗书气自华，大量的阅读能够提升我们的人文素养，培养气质。
有句话说：
你读过的书，走过的路，都会成为你身体和思想的一部分
。读书不只是明理，更能沉淀一个人的气质，丰盈一个人的思想，让灵魂变得更有重量。
但是，如果大量阅读放在高中，那我们就必须考虑性价比的问题。高中巨大的课业负担并不能支撑每一个人进行大量的课外阅读，因此，在高中选择合适的文本书籍，进行相对功利化的有效阅读，不寒碜。
有效阅读的起点，是要选择合适的文本。
如果你想既大量的阅读，又不想有一种自己在浪费时间的负罪感，那么现代文学三十年的散文集和短篇小说集绝对是你的首选。
这个时期的国内文学，因为处在白话文发展的初期，又汲取了很多国外文学的给养，所以语言上和当代文学有一种陌生感疏离感，思想上也百花齐放，较为深刻，有阅读价值。
更妙的是，这一时期的文学是很多高考、模拟卷中文学类文本阅读的大热选择之一。也就是说，高考这几年就偏爱从这些作品中选材，那么我们自然读得心安理得，理直气壮。
而且只读短篇，不会占用我们太多的时间。能够很好的调剂学习，性价比极高。
有效阅读的难点，在于读中要写。
如果你只浮光掠影的读，效果远远不及花一半的阅读时间来写。写什么？可以抄原文片段，可以写某一段的读后感，可以续写某一情节，也可以从整体对某一篇文章做出自己的评价……只要围绕的阅读内容多写敢写，你的写作水平必然会随着你的持续阅读而慢慢提升，如此阅读与写作兼得，何乐而不为呢！
当然，作为高中老师，我的个人建议，
是你如果对阅读感兴趣，那就在高一高二的两年时间里选取优秀文本，进行大量的读写结合的尝试
。至于高三，还是那句话，性价比很低了。而且，阅读注定是一件长期坚持才能够产生质变的事，如果你人在高三，应该有更重要的事情要去做，而不是还执着于阅读。
【2】、来自网友【时光匆匆微微甜】的最佳回答：
我们念书的那会，虽然大家都是学理科的，但语文成绩并不比文科生差，相反要比文科生的语文成绩好。那会大家都没有手机，很少看电视，唯一的放松消遣方式就是阅读。
闲暇之际，就看各类小说和杂志，上课也偷着看，如若谁有本可读性强的小说，全班传阅，大家那会家庭经济都并不宽裕，每周的生活费不到五元，根本没钱买小说，甚至学习资料书一年也买不上一本。阅读的书基本上是从学校的图书馆借来的，图书馆不是经常开放，而且学生看的书数量有限，书基本上都是班里同学相互传阅，如贾平凹、路遥的名作，有时也读一些武侠小说，如金庸、古龙的。那会我也将家里爷爷收藏的民国时期的线装《西游记》带到班里传阅，半白话文，大家都看个半懂，后来在传阅过程中丢失了，很是可惜。
那时正因为大家的阅读量多，语文成绩相对来说还行，每次语文考试最低能考个及格（90 分），语文科目考试是每次考试时最自信最轻松最没有负担而且成绩是最高的，甚至连体育生语文成绩能考及格。
学校还开办有文学社，闲暇之际投份小稿件，若被录用刊登，那个激动无法言表。大家先后投了好多次稿均被录用，居然也收到了几元钱的稿费，同学们受到了感染，纷纷也练习着、学着投稿稿件行文的写作方法，班主任（带语文，中专师范生因学习成绩优秀被保送到西北师范大学中文系）知道了，专门利用班会时间讲授了一节关于投稿稿件写作技巧的课，并鼓励大家坚持阅读，坚持创作，自此，大家备受鼓舞，有好多同学的作文被《语文报》刊用并刊登。班主任所说的“创作”二字，是高台我们了，应该是写作，因为是班主任金口说出的，感觉到“创作”二字对我们来说很享受，也许就是因为这“创作”二字，让我们彻底理解了阅读的重要性，阅读不但可以提高成绩，阅读改变生活，阅读改变命运。
我们班长写作水平最好，他有很多文章投在知名文学刊物，听说还写过纪实报告文学，那会不明白报告文学为何物，但总觉得他很了不起，见多识广，博学多才，后来因为班长写作水平“精湛”，被校长亲自点名出任我校文学社社长。那时，对班长那个羡慕啊。后来大家参加高考后各奔东西，听说班长大学毕业后在一家文学刊物出版社工作，现在境况如何，无从联系，不得而知。
阅读完全可以提高语文成绩。
阅读，对于中小学生来说，课外阅读完全可以提高语文成绩。
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