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幼儿园超前教育的危害会在孩子上二年级时体现出来吗?

十万个为什么 空空 2024-12-22 15:25:34 34次浏览

关于问题幼儿园超前教育的危害会在孩子上二年级时体现出来吗?一共有 2 位热心网友为你解答:

【1】、来自网友【如意 chen】的最佳回答:

超前教育,弊大于利,这个问题我觉得我有发言权!

现在整个社会的风气都是拔苗助长,恨不得小孩从娘胎里就开始接受教育,有句话不是说嘛,不能输在起跑线上,内卷要从娘胎里开始!是不是很可怕!

当然对于精英们来说,愿意怎么卷就怎么卷,毕竟人家父母厉害,所谓虎父无犬子,就是这个道理。

但是普通的孩子,还是要顺应自然规律,如果非要逆势而为,到头来可能得不偿失!

我儿子小时候,非常小的时候,我就有意识地给他读绘本,教他认字,儿子对文字也很感兴趣,以至于我儿子在小学一年级入学前,几乎普通的书都可以读了,大概认识几千个字吧,我当时特别骄傲,觉得自己很会培养孩子,看其他小朋友上学,还要从拼音学起,而我的儿子,轻而易举的就认识很多字了!

记得孩子一年级的时候,我应该是我们班级最轻松的家长了,那些简单的拼音,简单的汉字,我从来不用管,也不用给他听写,儿子几乎每次语文考试都是满分!

孩子二年级的时候,记得当时班主任陈老师跟我说过,她说你儿子真是太聪明了,上课几乎不怎么听讲,但是什么都会!

我当时很自豪,觉得是我的学前教育起了很大的作用,当时我只看到了有利的一面,没有看到其中的隐患!

等到了三年级,儿子的问题就显现出来了,有一次班主任跟我说,你儿子上课不认真听讲,最近错的有点儿多呀,无论是数学还是语文,成绩都明显下滑。

我当时慌了,回家赶紧问儿子,为什么上课不好好听讲?结果儿子的回答,真是让我哑口无言。他说 ,妈妈,好奇怪呀!我从来上课都不用听讲,都会的,但是三年级的课程,我不听讲怎么就不会呢?

原来,一二年级的时候,课程太简单,儿子在入学之前都会了,所以他上课就不用听讲,也不爱听讲,谁愿意去听已经会了的东西呢?但是到了三年级,课程加深,是他之前不会的,他还保持着上课不愿意听讲的习惯,那不完蛋了吗?不听讲怎么能会?成绩下滑那是必然的。

找到了问题的原因,我就赶紧跟儿子说清楚,上课一定要认真听讲,只有听讲才能会,只有会了,才能对,只有对,才能不被扣分,明白了吗?

儿子虽然小,但是懵懵懂懂的也明白些道理,从那以后,上课他就注意认真听讲,但是有时候还是控制不住自己,要溜号,所谓积习难改,养成一个坏习惯容易,把它丢掉就很难!

后来儿子的成绩又慢慢上来了,但是他自己也说,经常上课会溜号,只要他自己察觉了,就赶紧纠正过来!

孩子小的时候,成绩不重要,习惯才重要,良好的习惯是成功的一半。

所以,我不建议普通的孩子在幼儿园进行超前教育,再超前,能超前多少呢?没什么意义,如果因为那点儿超前教育,导致孩子误以为功课那么简单,上课不用听讲就会了,那麻烦就大了!

当然,每个孩子个体存在差异,就我儿子来说,我觉得超前教育的弊大于利,如果换成现在,小学入学之前,我一定让他使劲玩,毕竟现在的孩子太可怜了。上学之后,就是最累的一群人。往后十几年的苦学生涯,长着呢! 不差学龄前那点时间,大家说对吗?

【2】、来自网友【幸福鱼儿】的最佳回答:

这个问题,我有发言权,我来说说我对于此事的看法,如果和大家的意见不一致,希望大家口下留情,勿喷我,谢谢!

我是两个孩子的妈妈,大的现在一年级,小的九月份开学就是学前班了。

在我家老大上小学之前,我也是认为,超前教育对孩子的发育不利,也听过很多过来人说,不要太早超前教育,要不然,等孩子上小学二三年之后,会产生厌学的心理。

所以,我家老大,幼儿园虽然读了三年多,但是,真的,什么都没学,天天就是唱歌、画画、做游戏之类的。完全就是让他愉快的度过了幼儿园阶段,一点压力都没有。

去年的九月,我家老大,0 基础的升级为一名小学生。当时,我很高兴,孩子终于成为一名小学生,又长大了。

可是,我没想到,这个 0 基础上小学,让我这一年,让我差点就疯掉了,咆哮、无奈、陪读,完全就是让我家老大上学上的我怀疑人生了!

他们班上,大部分孩子,都是上的幼儿园学东西比较多的幼儿园,提倡超前教育之类的。所以,老师的进度,完全就是参照大部分孩子的接受能力。很少顾及到那些 0 基础孩子是否能跟上。其实,完全能理解,老师肯定得以大部分孩子的实际情况教学为进度基础的。对于那些 0 基础的孩子,跟不上,老师会私下告诉家长,让家长好好给孩子补补。

拼音,原本是需要大半个学期讲完的,我们班,不对,我们这个年纪,只用了一个多星期就全部讲完。

认字,我们是直接从抄写课文开始的。

从我家老大上一年级开始,我每晚陪写作业,犹如噩梦一般。他不会认字,需要念题。不会写字,总是写写擦擦的,有的时候,写的他自己都崩溃,边写边哭。

上学期,别的孩子,一个多小时就能完成的作业,我家老大,往往得折腾三四个小时。

你们说,崩溃不?

更要命的是,有时候,不管和他如何讲,他就是记不住,理解不了。气的我都想把他丢出去了!

我家老大一年级的上学期,就是在他哭,我咆哮,全家人都紧张之中度过的。心累!

幸好,功夫不负有心人,经过一个学期的魔鬼学习,现在,他有些进步了。虽然和别的孩子还相差比较大,但是,最起码,现在写作业,能够自觉了,也不用我时时刻刻陪着在一边念题之类的了。

汲取老大的教训,对于我家老二,我现在是不敢太过于放纵了。

老二,我已经从去年开始,就在教他认字和拼音之类的。为此,也把他从原来老大上了三年多的幼儿园,转到了一家教的多的私立幼儿园,目的在于让他在上一年级之前,能够多学点。

对于老二,我现在的要求是,在上一年级之前,尽量多的认字。因为,认字,实在太重要了!

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