关于问题为什么更多的农村教师不再热衷于调到县城工作？一共有 2 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【隔壁二舅】的最佳回答：
因为农村老师是真的香！
以前老师热衷于调动到县城，最主要的原因就是县城繁华，通行便利，学校的硬件和软件环境也特别好，比起农村及农村学校，好的不是一点点，越是经济条件不好的地方，差距越大。而且在那时候，有限的资源和政策都是向县城老师倾斜的，县城老师的优越感自然是没得说。
但是随着经济社会的发展，国家和社会越来越重视教育，乡村学校的条件越来越好，乡村老师的政策待遇也越来越好。比如，乡镇补贴、乡镇工作补贴等。
当然最诱惑的就是在职称评定方面，从初级到中级再到高级，就如同升级打怪一样，迈向更高一级，意味着工资也跟着突飞猛进。以前评定职称，县城老师拥有得天独厚的条件。而如今，乡村老师的硬件条件也不差，再加上国家为乡村老师专门出台了职称评定的文件，为乡村老师的职称评定放低了门槛，在乡村工作的年限达到一定的时限，在职称评定方面就没有名额的限制。当然，文件还有相应的限制，就是占用农村中高级专项职称的，如果离开农村，那么相应的待遇自然终止。
另外还有一个非常重要的原因，就是越是条件好的家庭越重视孩子的教育问题，对孩子的要求高，对学校、对老师的要求也高，这造成老师面临着学校和家长的双重压力。而留在乡村学校读书的，都是农村里的娃，父母平时都在外打工，无暇过问孩子的学习。爷爷奶奶只有在衣食住行上照顾着，对于学习就算是有心也是无力。这就让在乡村学校教书的老师的压力很小，甚至是很轻松。
所以，乡村老师现在的优越感不比以前的县城老师强，那又何必跑去县城呢。
【2】、来自网友【子鱼语文课堂】的最佳回答：
我在农村小学呆了半年，发现学校几乎所有老师都不愿意调到县城里。
我询问之后发现有几个原因:
一、工资待遇
我去的这所农村小学有两个校区，虽然都是在村里，但很明显，村里这个学校的分校区要更远一些，
一个离市区开车四十分钟，另一个离市区开车一个小时。但所有在分校区的老师不仅不愿调去市里，就连调回离市区近点的校区都不愿意。
学校里有一对教师夫妻，刚开始两人一起在分校区上课，每天一起上下班，感觉挺好的。但是后来孩子要上学后，夫妻两人就决定女老师调回市里，好照顾孩子。女老师在分校的时候
工资能拿到 4600 左右，但是调回市区就只有 3700 了，工资少了好几百。
几百块钱看似不多，但时间长了，积累起来也是一笔不小的数额，
所以工资降低是一部分老师不愿去城里的原因。
二、工作压力
当时我在的这所小学是在一个少数民族村落里，各种设施相对比较落后，很多年轻人在家无事可做，都选择外出进厂打工，孩子就留给家中老人照看。
老人们有些根本不识字，更不用说辅导写作业，能做的就是每天让他去上学，放学有饭吃就可以了，学习成绩从不过问，
还有因为学校情况特殊，期末考试的平均分要求也低很多，所以老师压力也会小一些。
但是城区家长对待孩子相对比较重视，只要孩子一次考试没考好，家长就会马上与老师沟通，过分的家长会直接将责任推卸到老师身上，期末考试更是压力山大。
除此之外，城区还经常要弄示范课以及各种文艺活动，花费是精力比较多。所以很多老师还是愿意呆在乡下。
三、交通便利
以前交通没有那么发达，很多乡村老师回家都不是很方便，
可能一周或者一个月才回一次，远一些的还要等到寒暑假。
但是现在交通很方便，而且很多老师都有车，
大家把房买在城里，下班开车一个小时就到家了。
在市区有时堵车也是要开一两个小时，基于这种情况，大家还是很愿意待在农村小学的。
四、子女教育
虽说一直提倡教育均衡发展，但是城乡教学还是有区别的，
作为家长肯定都想把孩子往好的学校送，以前交通不便，想着回城里把孩子的教育问题解决。但是
现在老师几乎都是城区买学区房，根本就不担心孩子入学以及后期的辅导问题。
所以对于去城里也没有那么执着了。
综合以上种种原因，我们还是很能理解老师们的做法的。特别是中年老师，大家都想着能轻松一点，在一方净土教书育人即可，不愿去其它地方争名夺利。
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