关于问题孩子初二了，英语越补越差，怎么办？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【睿智的太行行者】的最佳回答：
最简单也是最有效的办法就是，掌握中考要求的单词 1700，就是说要背会默写会这些单词，也就是只要每天背会默写会 30-50 个单词。在此基础上每周背会默写会一篇英语课文或作文。只要能够做到这两点，半年后，孩子的英语成绩会有一个大的提升。
【2】、来自网友【在路上奔跑的 Ted】的最佳回答：
告诉你一个最直接简单的方法：先不要去管英语语法的问题，暂时抛在脑后。
1、把中考 1700 个单词背 3 遍听写三遍（包括短语、固定搭配）（如果可以把高一单词同样操作）；
2、找资料阅读和朗读同级别课外英文读本，要读到滚瓜烂熟；休闲时尽量播放旋律好的英文歌（要求每首英文歌唱出来的歌词都能知道中文意思），培养语感和听力；
3、找匹配英语课本题材的英语作文资料，每个题材作文背 5 篇，同时养成写英语作文用最简单句型写，不要用复合句型写；附：老师课堂内容必须同步高质量完成的前提。
好了，以上三点如果 100%坚持做到了，英语考试百分制不会低于 80 分。
前面这些都自己可以做到，无需请英语家教；
如果需要得到后面的 10 分或者更高分，那就在你家孩子完成上述三点并坚持做到了后再请英语家教拔高并讲解语法。
OK，就等着英语考试分数的蜕变吧！[呲牙]
【3】、来自网友【刚刚老师 GG】的最佳回答：
我倒是辅导过一个学生，理解您的心里的苦。那个孩子成绩提高很快，简单说说我的经验，希望对您有帮助：
首先：让孩子不要厌烦英语学习。
所以，补课不是补得越多越好，而是恰当的选择授课老师和授课材料。那什么样的老师是恰当的老师？恰当的老师是能把复杂的问题简单化的老师，而不是越讲越难，让孩子失去了信心。而恰当的内容是根据补课的目的决定，如果为了考试考出好成绩，没有比精讲精做更有效的了。
其次：打好基础后再延伸再拔高
什么意思？从长期来看，一个喜欢看英文小说，喜欢看原版视频的学生，没有理由英语不好。一个喜欢琢磨英语考试，不把英语当成语文数学看而就像爱好一样的学生，成绩也不会差。而打好基础就是关键。
那如何打好基础呢？
- 词汇掌握要频繁巩固
- 大量的阅读很重要，但是未必一定要做题
- 语法要灵活掌握，在做题中巩固，不要死记硬背，但是需要在笔记上整理
- 每天看十分钟英语视频
- 每周写一个英语日记
- 听听英文歌
- 不要太在意一次考试成绩，而是坚定不移的打好基础
- 不要押宝到培训机构，要多鼓励孩子自主学习
最后，家长不要太焦急喔，就算焦急也不要表现出来，传染给孩子。心里的苦，默默承受吧，见到孩子还是要说：你是最棒的！
【4】、来自网友【蛋壳也有春天】的最佳回答：
英语越补越差，不管如何急，都得先找原因才行，就像病人看病，先找病因才能对症治疗。
英语应该是最不需要补课的一门功课了。
家长可以先检查一下孩子背了多少单词吧，把每天背多少单词当成任务来完成。单词不会其它就免谈了，就像学汉语不识字一样，是没法提高的。
单词背得最多的，就是英语学的最好的，不同意？先背到那么多单词再说。
背单词注意一点，不要只是背单词原形，考试根本就不考单词原形的，考的都是单词的变化形式。背单词最好是在课文中背，说白了，就是要背课文。
语法学习就简单了，可以通过选择题来学习。做选择题的时候，不但要记住正确选择项，还要记住错误的选择项，搞清楚为什么错了，这次错误的选择项，下次出题的语法点，就是正确的选择项。
一道选择题 4 个选择项，就是 4 道题，如果你再把每句中的语法点都找出来复习一下，一道题就是 10 道题。
现在知道为啥做的题不少，没成绩了吧？题里面都是宝贝，你没挖出来呀！
剩下的就是作文了，作文训练，全部用复句，连接句来写，不要用单句。背过什么单词，就把新单词用上写。
写完后，去纠正一下自己的语法时态问题。记住：英语的每句话都有时态，没有无时态的句子。
要克服自己偷懒不想写时态的毛病。
成绩上不去，归根结底是孩子对自己的要求太低了，不要觉得自己苦，比起那些学霸，有时候会发现自己的付出，只相当于他们的一个零头。
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【5】、来自网友【阅读加一点思维】的最佳回答：
我自己的经历。
进初中后讨厌英语，初一初二基本不学，每次考试就写个名字，然后瞎填一气，一般在二三十分的样子，到二下的时候忽然觉得这样不行了，那时候也没什么辅导班，就自己发傻劲把几本英语课本全背了下来，一有空就缠着英语老师问，到期末就冲到了 80。
说这个就是想告诉你，不管是学什么，重要的是自己想要，想要了就会疯一样投入，成绩自然会出来。英语本来就没什么难，有两三个月，应付成绩问题不大。
如果自己不想要或者只是嘴上想要不行动，一心想有什么秘籍捷径，那就算了，神仙也帮不了。
另外，你这个问题应该还是在孩子的学习态度和思想上，首先想办法解决这个问题吧。
不然只是头痛医头，脚痛医脚，收效有限。
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