关于问题学习文言文有什么捷径吗?一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【依山傍海看夕阳】的最佳回答:
我是借用学英语语法结构的方法,来学习文言文的。
【2】、来自网友【全面周】的最佳回答:
1、多读、多背、多练
1)多读:不仅要读课本,而且要读读本,可能的话,尽可能阅读一些文言作品,扩大自己的视野。
2)多背:凡是老师要求背诵的课文,最好能一字不落的把它背诵下来。倘若你可以坚持到底,那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法,文言文的能力就自然而然地提高起来。
3)多练:是提高文言文阅读能力的捷径之一,不仅要认真完成课后训练,而且要多做相关的字词句的分类训练,以拓展视野,提高自己的综合素质。
2、预习和复习
1)课前预习,除了结合脚注疏通文意之外,还应当进行详细的圈点勾画,结合语境,反复揣摩,找出自己暂时还无法理解的东西,对那些与现代汉语不同的地方,一定要加倍注意。当然,有条件的话,还应当收集相关的资料,以备不时之需。在预习的时候,千万别忘记了反复诵读课文,如果有时间,还可以将不懂的地方制作成问题卡片,以便上课时及时与老师交流或互动,切忌不懂装懂。
2)课后复习,不仅可以巩固学习成果,而且还可以加深理解,触类旁通,培养自己的迁移能力。因此,同学们一定不要贪图省事儿,要是上课听听就了事,那么,你就有可能到头来,自己什么也得不到!
3、了解句式和翻译
文言特殊句式之所以特殊,是因为它与现代汉语有所区别。这种区别主要体现在语序、省略、句子格式等方面,包括判断句、被动句、倒装句和省略句。了解并掌握这些文言知识,我们首先应从各种特殊句式,基本结构入手。
4、推断句子成分
与现代汉语一样,古代汉语也有一定的语法结构,除个别的文言特殊句式外,大部分与现代汉语相同,尤其是句子成分之间的关系。基于此,同学们就可以从语法结构入手来推断词语意思。通过语法知识我们知道,主语、宾语往往由名词、代词充当,谓语大多是动词、形容词,而定语则多是形容词、名词、代词,状语往往是副词。这样,我们就可以通过实词所处的语法位置来推断它的词性,进而推断它的意思。
5、要学会学习
有的同学认为,学习文言文不外乎翻译课文,因此,上课时一般不怎么爱听老师的讲解,更不会动脑筋去思考问题,满以为参考书上什么都有,根本用不着操这份闲心,抱着参考书不放,一切唯参考书是听。一旦关上参考书,他们就像一个失去拐杖而又不会走路的`孩子,收获的是一脸的茫然,因此,我们要科学的使用参考书,只有在万不得已时才借用一下,路得靠自己一步一步的走,任何投机取巧都只能是徒劳和枉然。
方法六:重视归纳和积累
一般说来,初学文言文,最好做到每课一归纳,单元一小结。归纳整理时可以从特殊字词的注音、一词多义、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式、成语典故、重点语句以及文化常识等个方面来进行,每个单项都可以自行规定一种特殊的符号,以提高学习效益。当然,无论做什么整理,都必须积累相应的例句,否则,你的知识点就成了无本之木和无源之水。
【3】、来自网友【流瀑激雪】的最佳回答:
先学习文言文的语法知识,如使动用法、意动用法、主语省略、宾语前置等。再学习一下文言文的常用助词,如之、乎、者`也等。这样会轻松很多。
【4】、来自网友【读书写作与书法学习】的最佳回答:
学习文言文与学习其他学科一样,没有任何捷径可走。学习文言文与学习外文一样,首先要大量阅读优秀的经典的古文作品,可选择经典的古文选本吴楚材吴调侯编的《古文观止》或姚鼐的《古文辞类纂》、曾国藩的《经史百家杂钞》,对经典古文名篇,要多读熟读乃至背诵,积累丰富的感性认识,在感性认识的基础上,再学习王力主编的《古代汉语》、或郭锡良主编的《古代汉语》等古代汉语的词汇语法理论知识乃至训诂学方面的知识,只有做到感性认识与理论知识相结合,才能学好文言文,熟读多读是基础,其次是古汉语的理论知识,两者不能本末倒置,没有丰富的感性认识,古汉语语法理论知识学得再好也没有用。
古人并没有学过语法方面的知识,为什么能读能写文言文?除了与古人经常接触文言文以外,也与古人多读熟读背诵古文的学习方法有关。
【5】、来自网友【远见超童】的最佳回答:
文言文要系统学,大概需要这三步:
1,识词
2,会文
3,精读
超童老师认为:学任何的东西,都需要一个积累的过程!
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