关于问题学习成绩和家境有关吗？一共有 5 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【Qws 道法自然】的最佳回答：
准确地说孩子的学习成绩和母亲孕期胎儿基因种子有关！（比如：善恶基因种子、传承基因种子、温馨基因种子等待⋯⋯）
百姓百姓，百人百姓。俗话说：人与人的交往、交流，都是建立在同类意念的基础上。百姓交往，认可意念善恶类型为准则走向。所以，行为行事作风都有结果。⋯⋯
总的来说，孩子的生活成长走向！决定权是母亲的善恶基因种子传承是否诱发、掘起等等⋯⋯
温馨提示：结婚要慎重！女性要自律！⋯⋯
女性是传承根本！
【2】、来自网友【五一奖】的最佳回答：
我的家乡蕞迩小岛屿缺净水，涨潮时井水浑浊略咸味。左伶孩子住”土格厝”，喝”浑水”考上大学。右伶居住”翰林府”????墅，喝”仙泉”牌矿泉水，标价瓶 30 元，据说源自大山深处岩石裂隙”聪明水”，读书却读死书。该怎么看待家境好孩子学习成绩，显然有些”不和谐”。
事实上，”浑水”和”仙泉水”，有时倒是一惊一乍，浓墨重彩将家境与成绩联在一起。那么，这两瓶水证实自已的疑虑也就在情理之中。现实中的一些富二代冠以”没文化”绰号，实际上传达的还是一种尴尬状态——家境富成绩差。”成绩”二字，并不直接等于属有钱人，那怕是钱多到烧坏点钞机也不行。那”仙泉”也不是什么”智能泉”，亟待重新思考家境是否有关。
与成绩相称仍更多是另一种”家境”。父母良好文化素质，可以为孩子成绩绵上添花；严格家教、诗书熏陶，父母及祖父母言传身教对晚辈成绩受益匪浅；孩子植根于内心对学习兴趣、勤奋，无需强迫自觉性；以及约束为前提的自由，如果沉迷游戏机，或终日为三斗米而惶惶，那能安心学习。
先贤训曰:”劳于读书，适于作文”。善学高手，多得于勤奋博学。我地古时”廛里如栉，十室五六，无田可耕”。不少穷人无植产，”恃以为生者，读书一事耳”。”地瘦栽柏松，家贫子读书”就是最真实、生动写照。
【3】、来自网友【刘明 15103055】的最佳回答：
家境好与学习成绩有密切联系。家庭是启蒙教育，是人生的第一启蒙师，孩子的学习成绩与家庭教育、学校教育及社会环境的影响有密不可分关系。家境好能给孩子提供良好的教育环境和优质的教育资源。
古代的孟母三迁，成就了孟子，就是典型的例子。孟母家境好，才能为其子做到三迁。如今的社会，只有家境好，孩子才能进贵族学校，进名校，进名班。
同样素质的孩子，用同样时间努力学习，家境的孩子，似锦上添花，如虎添翼，群星灿烂。家境贫寒的孩子，要出人头地，须历尽艰辛，吃尽苦难。即使有寒门出贵子，也是凤毛麟角，稀若晨星。
就如同样的种子，生成在肥沃土地上，苗壮叶茂，硕果累累；而生长在贫瘠之地，苗瘦叶疏，结果稀少。
【4】、来自网友【老黄悟职场】的最佳回答：
谢谢诚邀。
个人的观点恰恰与题主提问的相反：认为家境不错的孩子通常学习较好，而贫穷家庭的孩子大部分都学的不好（指标是考上 211 或 985）。
我老家的村里出了很多大学生，大部分与 985/211 的高校无缘。最近 10 年只有一个考上本省的 211 高校，而且还是医生的孩子，他家境很好且注重教育。反观城市里孩子大部分孩子都考的比较好。
走进 985、211 这样的名校，也不难发现大部分学生家境都很好。这其中的原因值得深思，也非常现实。
能考上 985、211 名校的学生，都成长于什么样的家庭？答案很现实：
一、政府机关、事业单位职员、国有企业员工：他们属于有知识有文化的群体，从各个方面来说，都会给孩子更好的教育，也更擅长和老师沟通，他们可以拿出更多时间来陪伴孩子，督促孩子努力学习、刻苦钻研。
二、企业主、个体工商户：父母是经商的，且生意做得比较成功。这样的父母财力很好，能提供给孩子很好的教育条件。在成长过程中，这些孩子通常衣食无忧，能把大部分精力都放在学业上。
从事上述这些工作的父母要么属于有知识文化的人，要么是在某方面有所成就的人。受到父母影响，孩子目光也会比较长远，视野更加广阔。从父母的文化程度方面决定了孩子家庭教育的熏陶程度。为什么这么说？单纯从学习成绩（而不涉及道德品质）来看，经济条件好，又有时间陪伴孩子的家庭，从概率上来说，可能更容易出成绩。
有的家庭，比如教师、企业高管？会计师、律师、医生等群体，虽然没时间陪伴、辅导孩子学业，但如果收入够好，可以通过丰富的课外培训机构弥补。
家庭贫困的孩子，就算他自身非常喜欢学习，但是接触的教育资源有限，提升自己的能力有限，在农村班级第一名的孩子，到了大城市依然不是很优秀的那个。而家庭条件好的父母都早早为孩子做了打算，要不那么多买学区房的，它的存在是有它的道理的。
家庭贫困的孩子父母都奔波在外，根本顾不上孩子的学习 有些父母根本不管孩子的学习，爱学不学，我能考上大学已经不错的了。
当然，也不乏存在家境优越的孩子成绩不好的情况发生，但比较少，这种情况通常发生在一般富裕的家庭，且父母的文化水平不是很高。在这种家庭，孩子会觉得父母学历不高不是照样能过得很好吗？而父母也由于自身教育孩子的能力有限，无法对孩子进行正确的引导，或者由于精力有限无暇顾及孩子使得孩子对学习不重视，成绩较差，花钱上三本院校的比较多。
不过，也有部分家境不好，但孩子学习很好的例子，但不多。比如：我有位亲戚，父亲在国有企业当普通工人，工资收入不高，母亲不上班专职培养孩子，虽然家庭经济比较拮据，家境很不好，但他们很重视孩子的学习，后来高中上了全省最好的高中，大学考上了一所 985 高校。以前总是说逆境出人才，寒门出贵子，说的就是这种知道通过读书改变命运，条件越艰苦越知道用功的孩子。这部分孩子现在很少，所以更加难能可贵。如果按比例说的话，现在家境好的孩子反而能够上好大学的几率更高。
改革开放以来经济发展得太快了，家庭贫富差距逐渐加大 ，家庭教育环境和思想观念尤其是教育方面的思想观念也逐渐拉大。家境好的孩子大部分读书都会越来越好，而贫困家庭的孩子大部分都很难学的好。
【5】、来自网友【愉悦的豆浆 u】的最佳回答：
孩子的学习成绩与家境有点关系，但不是绝对。说有点关系是在我国教育资源不均衡的当下，有钱的人家可花重金在孩子的教育投入上，请家教，上各种培训斑等等，如果富家孩子有志向，学习也勤奋，理所当然的比正常接受教育的孩子成绩要好的些。如果富二代的孩子由于家境好，本身追求玩乐，贪图享受，不愿学习甚至厌学，家长投再多的钱，学习成绩也是上不去的，这样的例子在我身边多边。
反观 农民，工人普通家庭的孩子，家长没有那么多钱投入到孩子的学习教育上，孩子的学习目标明确，那就是通过读好书改变自已和家庭命运，为国建设出力，那么这些孩子学习勤奋，渴望学到更多知识，知学善学，这样的孩子学习成绩一定是拨尖的，而且学的知识更扎实！这样的例子在我身边也多得很。
因此，孩子的学习好坏，外因有但不是绝对的。主要看孩子的学习目标和学习态度，内因才是主因。
以上就是关于问题【学习成绩和家境有关吗？】的全部回答，希望能对大家有所帮助，内容收集于网络仅供参考，如要实行请慎重，任何后果与本站无关！
