关于问题儿子初一数学成绩差，请问还有希望提分吗？一共有 4 位热心网友为你解答:
【1】、来自网友【楼盘网】的最佳回答：
肯定是有提升的空间！
初一的数学城市很差，主要是两方面，一方面是对数学不敏感，另一方面就是学习态度不端正。第一个方面可能没什么提升的，但第二个方面对于大部分孩子都是可以提升的，一方面要端正孩子的学习态度，需要家长去监督，另一方面可以让孩子去参加一下数学方面的补习班。
初一其实提分是最容易的时候，因为刚刚才读初一，如果是到了初三成绩还很差，那么提高分数难度就更大了，毕竟初三马上就要面临高考，很多复习压力都来了，我们那时候初三基本上学校每天都限制了吃饭时间，基本上都是在不算的去复习，特别是晚自习时间，这个时候想要提升分数最难，一方面是时间太紧，另一方面成绩太差是底子不好，短期内想要把底子问题解决难度很大。
总之，现在初一阶段去赶成绩其实希望是很大的，提升分数也是最容易的，毕竟才初一，平时在家多监督孩子学习，让孩子自己也主动的养成良好的学习态度，多努力，同时家长也可以给孩子报一些补习班在推动，这样孩子的成绩提升还是有的，区别只是提升多少的问题，可能提升一二十分，也可能提升三四十分，甚至可以成为班上数学成绩的上等水平，关键就是孩子和家长一起努力！
【2】、来自网友【荷叶村夫】的最佳回答：
答：从理论上说，只有成绩一百分就不可能提高了，其余不是满分的成绩都是可以提高的。但必须明确一个道理，成绩差虽然可以提高，但提高的幅度是爱一个人智商学习态度学习方法等诸多因素的限制，提高的幅度是有限的！比喻说，给你一名打零分的学生，通过老师教育补课，该生成绩不断提高，先提升到 50，然后到 70，最后又到 90，并最终到了 100 分。到底提高到什么程度，是因人而异的。有人可能到 30 分就比较难提高了，有人可能到 50 分就难提高了，有人可能到 70 分就难提高了，从 0 分提高到 90 基本上就是神话一般的存在了，提高到满分基本就是一种理想极限了。原来只有 30 分，提高的程度也是一样的，也许提高到 40 分就难提高了，也许是 50……总之，数学成绩差，是可以提高的，但能提高多少分是要看具体情况的，不要期望值太高。
本人还看到一篇文章，初一教师给学生补了一个学期的课，一点效果也没有。他从初一的正数负数开始讲起，结果学生似乎听懂了，但自己一做仍然算错，并不增加加分数。老师一问学生小学分数，答曰，二十以下。像这样补课是无效的，必须从幼儿园开始补起，先教数数，教折数凑十等内容，将小学的内容全部重教一遍，然后再教初一内容，这样才有可能提高一点分数，否则可能是瞎子点灯，白费蜡！那么，个别成绩很差的学生，想要提高提成绩，要补多少课，那就可想而知了！而且有的成绩接受能力弱的学生，通过反复补课，分数也只能提高一点点，如果题目很难，甚至不高反降都有可能。毕竟有些数学内容，要让有些孩子完全学会，难度是相当大的！这也是不论什么优秀教师教，有些孩子的数学成绩总是三四十甚至更低的原因。对初中学生如果不进行筛选，数学是不可能人人及格的！
总结一下，题主的孩子读初一数学成绩差，想要提高，这是有可能的，但可以提高多少分，对孩子不了解，是难以断定的！有人提高幅度会较大；有人提高幅度会比较少，有人甚至需要从幼儿园的内容开始补起课，才有可能小幅度提高成绩。回答供参考。
【3】、来自网友【明德阅读】的最佳回答：
很高兴回答你的问题，我现在教初中数学，对于你的问题，首先我们得明确你孩子的数学到底有多差？是一点也不会呢？还是仅仅是没及格或者是及格以上。这个区别很大的，我经常帮亲戚的孩子辅导数学，知道这两者之间的区别。下面我来分析一下具体区别和措施。
如果是一点也不会只能考二三十分，那就不仅仅是初一的内容不会了，肯定是小学也没学好，而且到了初中直接听不懂了。这样的话想要通过补课提高成绩难度很大，我遇到过这样的孩子，也试过给他把小学知识顺了一遍，但是最后的效果却不理想，随着难度越来越大，他还是跟不上一直到最后毕业也没考到及格。
如果仅仅是没及格或者是及格以上的话，那只需要一些时间把初一的知识再顺一遍，做点题巩固一下就可以了。因为初一的知识难度并不大。没考好是因为基础知识没掌握好，或者是掌握的不熟练。做题的时候稍微有点难度或者涉及到混合知识，就会出现不知道如何做题该用哪个知识点的情况。有很多错题你只要跟他稍微提点下，他自己马上就会了。这就是因为基础知识掌握不熟练的原因，如果知识掌握熟练的话，一看到题就会知道怎么做的。优秀以上的学生都具有这种实力的。
这是对于以上两种情况的建议希望能够能帮助到你。
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【4】、来自网友【诗意的语文老师】的最佳回答：
我来分享下我的经历。
我以前带七年级数学，班里有三个成绩差的女孩，家长要求我在课外给她们补一补，我本来不愿意，因为她们三个实在太差，初一开始每次测验都只有 30 几分，怎奈何不是邻居就是朋友家的，我说抱着试试看的态度吧。
每周六周末，每天两个小时，我从正负数加减法讲起，一个个督促她们过关，可是前面会了，后面再做题时她们又错，又讲，她们看似又会了，结果换一组数字再做题，她们就算错了。反反复复，自己独立做题时仍旧是错！经过一个多月努力，无果。最后，我放弃了！我问起她们小学平时都考多少分？她们说基本都是二三十分。我无语！看样子，基础太差，实在是补不上来！
另一个朋友请我给他儿子补补数学，我问他现在平时能考多少？他说 30 多分。问他小学一般能考多少分？他说偶尔能及格，基本都五十多分。无奈，我说试试看吧！那是他已经初一读完，我一个暑假帮他从头开始学，经过一个暑假，我给他进行几次测试，150 分试卷大概能考 110 分左右了。他自己觉得能跟上课程了，就没有再补。中考时，他考了 92 分。
看来，初一成绩差，能不能补上来，要看他基础，看他现在愿意不愿意学等多种因素。如果基础实在太差，那真是一时难以补上来的！
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