“红星机械厂。响应号召，‘教育与生产劳动相结合’。”

徐蒙站起身，收拾好饭盒，“走了。”

看着徐蒙挺拔清瘦的背影消失在食堂门口，何雨水心里莫名地踏实。有徐蒙哥在，好像再大的风浪，都能被他稳稳地掌住舵。

下午两点，阳光正好。红星高中高一一班的四十多名学生，在班主任徐蒙的带领下，排着不算特别整齐但精神头十足的两列纵队，走出了校门。

班长张伟身材高大、浓眉大眼、很有责任感的男生，举着班旗走在最前面。

副班长王二柱个子不高，但很敦实机灵，则在队伍旁边前后跑动，维持着秩序。

“都跟上！别掉队！注意看路！”

张伟的声音洪亮。

“王铁蛋！把你那裤腿挽起来！小心绊倒！李秀兰，水壶拿稳了！”

王二柱眼尖，提醒着细节。

队伍的目的地是距离学校不算太远的红星机械厂。

这是响应国家“教育与生产劳动相结合”号召的常规活动，也是六十年代学生生活的重要组成部分。

学生们对此既感到新奇兴奋，也带着一丝对体力劳动的敬畏。

红星机械厂的大门敞开着，门口挂着“热烈欢迎红星中学师生参加劳动实践”的横幅。

空气中弥漫着一股浓重的机油、金属切削液和煤烟混合的独特气味。

巨大的厂房如同钢铁巨兽匍匐在地，里面传来机床运转的轰鸣声、金属撞击的铿锵声、还有工人师傅们粗犷的吆喝声，构成了一曲充满力量感的工业交响乐。