第115章 潮声

会议室里坐着八个人:林凡、苏晓(兼任团长)、两位建筑保护专家、一位材料科学家、一位摄影师、一位翻译,还有特意赶来的张伟——他将负责安全协调和当地联络。

墙上投影着瓦普农寺的资料照片。那是一座石砌寺庙,规模不大,但雕刻精美。最引人注目的是主殿的梁柱结构,有明显的木石结合特征,有些雕刻的纹样确实与“神仙榫”有相似之处。

“这次调研为期两周。”林凡指着行程表,“主要任务:第一,全面测绘评估寺庙现状;第二,与柬方专家共同制定修复方案;第三,为当地培训一支基础保护队伍;第四——”他顿了顿,“寻找更多跨文明智慧交流的证据。”

苏晓补充:“我们已经和柬国文化部达成协议,所有调研数据共享,修复过程全程记录,作为两国文化遗产保护合作的典范案例。”

“安全问题呢?”张伟问。

“柬方承诺提供安保。另外,”林凡看向张伟,“你提前一周过去,熟悉环境,建立联络网。特别是和当地村民沟通——乌泰师父说,村民世代守护寺庙,他们的经验和需求必须尊重。”

散会后,林凡单独留下苏晓:“这是你第一次带队国际项目,压力大吗?”

“大,但兴奋更大。”苏晓眼睛发亮,“林老师,你知道吗?我昨晚梦见自己站在瓦普农寺里,触摸那些雕刻。在梦里,我能感觉到四百年前柬国工匠的手,和咱们祠堂里那位林姓工匠的手,隔着时空握在一起。”

林凡微笑:“那就带着这个梦去。记住,我们不是去‘教’,是去‘对话’。柬国也有悠久的建筑传统,我们要虚心学习。”

“明白。”

下午,林凡去幼儿园接林愿。小家伙一岁两个月,已经能摇摇晃晃走几步了。见到林凡,张开小手跌跌撞撞扑过来:“爸——爸——”

林凡一把抱起她,亲了亲小脸:“今天乖不乖?”

“画……画画……”林愿挥舞着小手。

老师笑着解释:“愿愿今天在美术课,非要画‘灯’。画了好几幅呢。”

林凡心里一暖。那盏灯,已经照进了女儿的世界。

回家的路上,林愿趴在林凡肩头,小手摸着他的耳朵,忽然含糊不清地说:“光……亮亮……”

“对,光亮亮。”林凡轻声回应,“愿愿也要做一盏灯,好不好?”

“好……”小家伙认真点头。

那一刻,林凡觉得,所有奔波的疲惫都消散了。

周三晚上,《时间的种子》第二期播出。

这一次,林凡讲的是“匠星奖”背后的故事。当尔玛师傅在羌碉前工作的照片出现在屏幕上时,收视曲线再次飙升。

节目播出半小时后,尔玛师傅的儿子从四川打来电话,声音哽咽:“林主任,我爸……我爸上央视了!全村人都挤在我家看电视!我爸一边看一边哭,说这辈子值了……”

林凡握着电话,不知该说什么。对于一个在大山里默默守护了一辈子的老人来说,这种“被看见”的意义,可能比任何奖项都重要。

小主,

更意想不到的是,节目播出后,“匠星奖”申报系统被挤爆了。一周内收到一千两百多份申报材料,来自全国各地,甚至还有海外华人提交的——一位在马来西亚传承闽南木雕的老匠人。

秘书抱着一沓材料走进办公室:“林主任,这样下去评审工作量太大了。”

林凡翻了翻材料,忽然有了想法:“我们改革评审方式。初选由各省市推荐,每个省市推荐不超过十人。终选增加大众投票环节,让公众参与。”

“可大众投票可能不专业……”

“恰恰相反。”林凡说,“‘匠星’不仅是技术标杆,更是精神标杆。公众的认可,本身就是一种力量。我们只需要设置专业门槛,确保入围者都有真才实学。”

他想起小刚刻的那盏灯。有时候,最朴素的认可,就来自那些被照亮的人。

周四,青少年木工兴趣班第一堂课,在创新中心的实践教室开课。

来了二十多个孩子,年龄从十岁到十六岁不等。小刚坐在第一排,紧紧抱着一个新买的工具包——是林凡送给他的入门套装。

主讲老师是陈师傅。老人第一次面对这么多孩子,有些紧张,但一拿起刨子,整个人就变了。

“孩子们,今天咱们不讲课,就玩。”陈师傅举起一块松木板,“谁能告诉我,木头是怎么长出来的?”

孩子们七嘴八舌:“从地里长出来的!”“要浇水!”“要阳光!”

“对,也不对。”陈师傅把木板凑到鼻子前,“你们闻闻。”

孩子们轮流闻,有人说“香”,有人说“像森林”。

“这是树的味道。”陈师傅说,“每棵树,长在不一样的地方,喝不一样的水,吹不一样的风,味道就不一样。咱们木匠第一课,不是学怎么锯怎么刨,是学怎么‘听’木头说话。”

他让每个孩子选一块木板,闭上眼睛,用手摸,用鼻子闻。“告诉我,你的木头在说什么?”

小刚第一个举手:“我的这块……它在说它见过很多鸟,因为侧面有小洞,可能是鸟啄的。”

另一个女孩说:“我的这块很光滑,它在说它喜欢晒太阳。”

一个调皮男孩说:“我的这块……它在说它想变成一把椅子!”

教室里笑声一片。陈师傅也笑了:“都对。木头会说话,就看我们会不会听。”

接下来的两个小时,孩子们用最安全的手工工具,尝试把木板变成自己想要的样子。没有标准答案,没有对错,只有探索。

下课时,每个孩子都捧着自己的“作品”——有的像小船,有的像小房子,有的什么都不像,但孩子们眼睛都亮晶晶的。

小刚最后一个离开。他走到林凡面前,举起自己刻的东西——是一双相握的手,一大一小。